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O fortalecimento da cultura democrática nas escolas tem sid...

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Q4112034 Pedagogia
O fortalecimento da cultura democrática nas escolas tem sido estudado como estratégia para ampliar o engajamento cívico e a compreensão crítica do espaço público. Em redes municipais que implantaram práticas participativas, observou-se maior envolvimento de estudantes em decisões internas e no debate sobre políticas educacionais. Com base nesse panorama, analise as afirmações:
I.Projetos participativos contribuem para a formação cidadã ao incentivar o diálogo e a corresponsabilidade.
II.A tomada de decisões compartilhadas fortalece vínculos entre comunidade escolar e gestão.
III.A ampliação do protagonismo dos alunos favorece a reflexão crítica sobre processos institucionais.
IV.A participação estudantil restringe a construção de ambientes democráticos por limitar a atuação docente.
Está CORRETO o que se afirma em:
Alternativas

Gabarito comentado

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Gabarito: D

Fundamento decisivo: A distinção decisiva era a coerência das assertivas com o fortalecimento da cultura democrática escolar: participação, decisões compartilhadas e protagonismo estudantil apontam para esse sentido, enquanto a IV afirma o contrário.

Tema central: efeitos de práticas participativas na cultura democrática escolar
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque exclui a assertiva I, mas a base afirma que projetos participativos favorecem diálogo, escuta e corresponsabilidade, sustentando sua relação com a formação cidadã.
B
Errada
Está errada porque, além de excluir indevidamente I e II, inclui a IV. O erro decisivo é incluir IV, já que ela contraria a ideia central da cultura democrática escolar ao dizer que a participação estudantil restringe ambientes democráticos.
C
Errada
Está errada porque inclui a IV. Pela base, há erro conceitual nessa assertiva: a participação estudantil não elimina nem limita, por si, a atuação docente; na lógica democrática, ela qualifica a convivência e a participação institucional.
D
Certa
Está correta porque reúne exatamente as assertivas compatíveis com o enunciado: I, II e III; exclui IV, que é incompatível.
Pegadinha da questão
A confusão explorada foi tratar participação estudantil e protagonismo discente como ameaça à atuação docente, quando o enunciado e a base apontam esses elementos como reforço do ambiente democrático.
Dica para questões semelhantes
  • Quando o enunciado associar participação, diálogo e decisões compartilhadas a maior envolvimento escolar, a tendência é reconhecer efeito de fortalecimento democrático, não de restrição.
  • Em temas de gestão democrática, vínculo entre comunidade escolar e gestão é sinal de compatibilidade com a assertiva.
  • Se a assertiva apresentar protagonismo estudantil como fator de reflexão crítica sobre regras e processos institucionais, ela está alinhada à cultura democrática escolar.

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