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Q4112033 Sociologia
Pesquisas sobre desigualdades educacionais apontam que fatores sociais, econômicos e culturais influenciam diretamente a permanência e o desempenho escolar. Em municípios em que se observou aumento de iniciativas intersetoriais envolvendo assistência social, saúde e educação, verificou-se maior capacidade de identificar vulnerabilidades e promover políticas adequadas. Considerando esse contexto, analise as afirmações a seguir:

I.A integração entre serviços públicos distintos amplia a possibilidade de atuação preventiva em relação às vulnerabilidades.
II.A adoção de práticas intersetoriais tende a reduzir a compreensão sobre os fatores que afetam a aprendizagem.
III.A coordenação entre políticas sociais contribui para identificar famílias em situação de risco e apoiar sua permanência na escola.
IV.A fragmentação de ações entre setores facilita a execução de programas educacionais complexos.
Está CORRETO o que se afirma em: 
Alternativas

Gabarito comentado

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Gabarito: A

Fundamento decisivo: O trecho do enunciado que afirma que iniciativas intersetoriais aumentaram a capacidade de identificar vulnerabilidades e promover políticas adequadas é a evidência decisiva. Por isso, as assertivas I e III são compatíveis com o texto, enquanto II e IV o contradizem, o que leva ao gabarito A.

Tema central: Intersetorialidade e vulnerabilidades
Análise das alternativas
A
Certa
A alternativa A está correta porque reúne as duas afirmações compatíveis com o critério dado pelo próprio enunciado: a articulação entre assistência social, saúde e educação melhora a identificação de vulnerabilidades e favorece respostas adequadas. Disso decorre, de forma compatível com o texto, que a integração entre serviços amplia a atuação preventiva (I) e que a coordenação entre políticas sociais ajuda a identificar famílias em risco e apoiar a permanência escolar (III).
B
Errada
Está errada porque inclui II e IV. A II contraria diretamente o enunciado, já que a prática intersetorial não reduz a compreensão dos fatores que afetam a aprendizagem; o texto afirma que ela aumenta a capacidade de identificar vulnerabilidades. A IV também contraria o texto, pois atribui efeito positivo à fragmentação, quando o enunciado valoriza justamente a articulação entre setores.
C
Errada
Está errada porque, embora a I seja compatível com o enunciado, a IV não é. O texto não apresenta a fragmentação entre setores como facilitadora de programas complexos; ao contrário, aponta as iniciativas intersetoriais como elemento que melhora a identificação de vulnerabilidades e a formulação de políticas adequadas.
D
Errada
Está errada porque mistura uma assertiva compatível com outra incompatível. A III está de acordo com o enunciado, mas a II inverte o sentido do texto ao afirmar que a intersetorialidade reduz a compreensão, quando o dado apresentado é de aumento da capacidade de identificar vulnerabilidades.
Pegadinha da questão
A confusão explorada foi inverter o valor da intersetorialidade e tratar a fragmentação como se produzisse efeito positivo semelhante ao da articulação entre setores.
Dica para questões semelhantes
  • Quando o enunciado trouxer um efeito explícito de determinada prática, valide as assertivas que preservam esse sentido e elimine as que o invertem.
  • Em questões sobre políticas públicas articuladas, coordenação entre setores é compatível com melhor identificação de vulnerabilidades; fragmentação, não.
  • Se o próprio texto fornece a relação decisiva entre ação e resultado, não é necessário buscar conhecimento externo para fechar o gabarito.

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