TEMA CENTRAL: Interpretação de Texto – Tipologia Textual Argumentativa

Esta questão exige o reconhecimento das características de um texto argumentativo. Segundo a “Nova Gramática do Português Contemporâneo” (Cunha & Cintra), o texto argumentativo tem por objetivo principal defender um ponto de vista, persuadindo o leitor a concordar com uma tese por meio de argumentos consistentes.

No parágrafo analisado, a autora vai além de informar: expõe um posicionamento crítico ao afirmar a necessidade de reflexão “que não pode ficar encoberta”, sublinhando a relação entre crise climática e desigualdade social. O uso de expressões como “demanda uma reflexão” e “vai além dos fenômenos da natureza” evidenciam opinião e defesa de ideias, típicas do argumento.

ANÁLISE DAS ALTERNATIVAS:

Letra B (Correta): Apresenta defesa de ideias, valendo-se de termos que mostram ponto de vista. Isso caracteriza o trecho como argumentativo, pois o foco é convencer o leitor sobre o recorte social da crise climática. O texto utiliza, segundo Bechara, “expressões modalizadoras da opinião”.

Letra A: Incorreta. Embora haja informações, o objetivo não é apenas informar, mas levantar uma crítica e argumentação, indo além do expositivo.

Letra C: Incorreta. O uso da terceira pessoa não garante impessoalidade: há posicionamento claro. O parágrafo possui forte cunho opinativo, distanciando-se do texto impessoal (conforme recomenda o Manual de Redação da Presidência da República).

Letra D: Incorreta. Não se trata de um trecho exclusivamente objetivo. A autora recorre à subjetividade para argumentar, opondo-se à mera clareza e precisão típica dos textos expositivos ou informativos.

ESTRATÉGIA PARA QUESTÕES SEMELHANTES:
Fique atento a expressões como “entretanto”, “demanda reflexão”, “está muito mais relacionada a...”, pois sinalizam mudança de foco e defesa de tese, indicadores de argumentatividade. Compare sempre a presença de opinião, defesa de ideias e uso de modalizadores para diferenciar textos argumentativos de expositivos.

Referência: Cunha & Cintra, “Nova Gramática do Português Contemporâneo” e Bechara, “Moderna Gramática Portuguesa”.

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B - Apresenta defesa de ideias a partir da utilização de expressões que demonstram determinado ponto de vista que relaciona-se ao tema desenvolvido.

Ponto de vista que relaciona-se ao tema desenvolvido.

Oxe oxe??? kkkkkkk

ALTERNATIVA CORRETA É A LETRA B

A. Tem como principal finalidade informar o leitor acerca das mudanças climáticas e assuntos a tal tema relacionados.

ERRADA. O trecho não se limita a informar sobre mudanças climáticas, mas, sobretudo, a destacar a necessidade de reflexão e a relação com a distribuição de renda e a desigualdade social. A autora está argumentando e defendendo um ponto de vista, não apenas informando.

B. Apresenta defesa de ideias a partir da utilização de expressões que demonstram determinado ponto de vista que se relaciona ao tema desenvolvido.

CORRETA. O trecho não apenas menciona as mudanças climáticas, mas também oferece uma crítica, apresentando a ideia de que a reflexão sobre o assunto deve ir além da natureza e envolver questões sociais, como a distribuição de renda e o impacto sobre os mais pobres. A autora defende uma perspectiva específica.

C. Ao utilizar com exclusividade a terceira pessoa do discurso, a autora confere ao texto uma característica de impessoalidade própria do tipo textual apresentado.

ERRADA. Embora o texto utilize a terceira pessoa, isso não garante que o texto seja impessoal. O trecho tem uma clara defesa de um ponto de vista e uma opinião subjetiva, o que caracteriza uma postura pessoal, ao contrário de um texto impessoal. Além disso, a autora utiliza expressões que revelam um posicionamento crítico.

D. Trata-se de um trecho em que a autora articula as informações com total e plena objetividade de modo a assegurar ao leitor a compreensão clara e precisa do assunto tratado.

ERRADA. Embora o texto seja claro, a autora não se limita à objetividade. Ela faz uma crítica e desenvolve um ponto de vista sobre a relação entre as mudanças climáticas e a desigualdade social. Portanto, o texto tem uma carga opinativa e não é puramente objetivo.