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Q3884817 Segurança e Saúde no Trabalho
Conforme a RDC nº 222/2018, a classe de risco que inclui agentes biológicos que representam grande ameaça para o ser humano e para os animais, implicando grande risco a quem os manipula, com grande poder de transmissibilidade de um indivíduo a outro, não existindo medidas preventivas e de tratamento para esses agentes, é a
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Gabarito: D

Fundamento decisivo: A combinação de grande transmissibilidade e ausência de medidas preventivas e de tratamento eficazes é o critério decisivo que identifica a classe de risco 4 e conduz ao gabarito D.

Tema central: Classe de risco biológico
Análise das alternativas
A
Errada
Incorreta. A classe 1 abrange agentes com baixa probabilidade de causar doença em humanos ou animais sadios. Isso é incompatível com a grande ameaça, o grande risco ao manipulador e a grande transmissibilidade descritos na questão.
B
Errada
Incorreta. A classe 2 envolve risco moderado e, em regra, existência de medidas profiláticas e terapêuticas eficazes. O enunciado afirma justamente o oposto ao indicar ausência dessas medidas e gravidade muito superior.
C
Errada
Incorreta. A classe 3 pode envolver alto risco individual, mas não corresponde ao quadro mais extremo descrito no enunciado. O dado decisivo que a afasta é a combinação de alta transmissibilidade com inexistência de medidas preventivas e terapêuticas eficazes, própria da classe 4.
D
Certa
A alternativa D está correta porque a RDC nº 222/2018 reserva a classe de risco 4 aos agentes biológicos de maior risco, com grande transmissibilidade e sem medida profilática ou terapêutica eficaz. Esse é o critério normativo que sustenta a resposta, e ele coincide com a descrição apresentada no enunciado.
E
Errada
Incorreta. A RDC nº 222/2018 trabalha com classes de risco de 1 a 4. Não existe classe de risco 5 nessa classificação normativa.
Pegadinha da questão
A principal armadilha era confundir classe 3 com classe 4. Também podia levar ao erro marcar classe 5, embora a RDC só vá até a classe 4.
Dica para questões semelhantes
  • Confira se a norma cobre a classe citada na alternativa.
  • Na dúvida entre classes altas, diferencie pelo critério da existência ou não de medidas preventivas e terapêuticas eficazes.
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