Após o questionamento do estudante, o professor decide apro...

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Ano: 2025 Banca: FGV Órgão: SEDUC-MT Prova: FGV - 2025 - SEDUC-MT - Professor de Educação Básica - Habilitação: Química |

Q3439840 Química

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Leia o texto a seguir para responder à próxima questão.

Um professor realiza um experimento, no qual adiciona ácido nítrico (HNO3) concentrado a uma moeda de cobre. Os estudantes verificam a formação de um gás castanho e a coloração azul da solução. Nesse momento, um estudante questiona:

"Professor, aprendemos que o metal cobre é um metal nobre, sendo menos reativo do que o hidrogênio e, portanto, não é oxidado pelos ácidos. Por que nesse experimento ocorreu uma reação?"

Após o questionamento do estudante, o professor decide aproveitar a dúvida para aprofundar o conteúdo com a turma. Qual das estratégias abaixo seria a mais adequada para ajudar os estudantes a compreender o fenômeno observado?

Realizar uma lista de metais e seus respectivos potenciais de redução para memorizar quais reagem com ácidos.

Explicar que há exceções à regra do deslocamento e seguir com o conteúdo previsto na aula.

Propor uma discussão investigativa em grupos sobre o que pode estar ocorrendo na reação, retomando o conceito de oxirredução e os agentes envolvidos.

Utilizar um jogo de perguntas e respostas sobre ácidos e metais, sem necessariamente retomar a reação observada no experimento.

Finalizar o experimento e aplicar uma lista de exercícios com base em reações de deslocamento simples.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

teste

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

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