O Transtorno Específico da Aprendizagem pode comprometer o d...
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Q3290742
Pedagogia
O Transtorno Específico da Aprendizagem pode comprometer o desempenho acadêmico do indivíduo em
leitura, expressão escrita e/ou matemática. É comum que existam comorbidades associadas ao Transtorno
Específico da Aprendizagem, as quais, em sua maioria, estão classificadas entre os transtornos do
neurodesenvolvimento (Piemonte et al., 2023).
Enumere a coluna II de acordo com coluna I, associando CORRETAMENTE os transtornos do neurodesenvolvimento às suas principais características:
I. Transtorno Específico da Aprendizagem II. Transtornos da Comunicação III. Transtorno do Espectro Autista IV. Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade V. Transtornos Motores
( ) Transtornos específicos do desenvolvimento da fala e da linguagem, que comprometem a aquisição de habilidades para se expressar oralmente, compreender o que ouve ou de articular as palavras e fonemas.
( ) Transtorno neurológico caracterizado por comprometimento da interação social, comunicação verbal e não verbal e comportamento/interesse restrito e repetitivo.
( ) Transtorno que pode comprometer o desempenho acadêmico do indivíduo em leitura, expressão escrita e/ou matemática.
( ) Transtorno neurobiológico de causas genéticas, caracterizado por sintomas como falta de atenção, inquietação e impulsividade.
( ) Transtorno de desordem do sistema nervoso que causa movimentos anormais e involuntários.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência de números CORRETA:
Enumere a coluna II de acordo com coluna I, associando CORRETAMENTE os transtornos do neurodesenvolvimento às suas principais características:
I. Transtorno Específico da Aprendizagem II. Transtornos da Comunicação III. Transtorno do Espectro Autista IV. Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade V. Transtornos Motores
( ) Transtornos específicos do desenvolvimento da fala e da linguagem, que comprometem a aquisição de habilidades para se expressar oralmente, compreender o que ouve ou de articular as palavras e fonemas.
( ) Transtorno neurológico caracterizado por comprometimento da interação social, comunicação verbal e não verbal e comportamento/interesse restrito e repetitivo.
( ) Transtorno que pode comprometer o desempenho acadêmico do indivíduo em leitura, expressão escrita e/ou matemática.
( ) Transtorno neurobiológico de causas genéticas, caracterizado por sintomas como falta de atenção, inquietação e impulsividade.
( ) Transtorno de desordem do sistema nervoso que causa movimentos anormais e involuntários.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência de números CORRETA:
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