Alternativa correta: A

Tema central da questão:

O foco está na atuação do fonoaudiólogo na educação superior, especialmente em práticas de inclusão no ambiente acadêmico. É essencial distinguir o papel do fonoaudiólogo educacional do clínico, entendendo como esse profissional contribui para a acessibilidade e permanência dos estudantes no ensino superior.

Resumo teórico:

Segundo o Programa de Acessibilidade na Educação Superior (BRASIL, 2015) e a legislação da área (CFa, Resolução 382/2010), o fonoaudiólogo na escola tem função preventiva, promocional e de intervenção coletiva, atuando em articulação com a equipe pedagógica. Não é seu papel realizar atenção clínica individual terapêutica dentro do espaço escolar, pois essa função é típica do ambiente clínico, externo à instituição educacional. O foco está em promover a acessibilidade comunicativa e práticas inclusivas, beneficiando toda a comunidade acadêmica.

Justificativa da alternativa correta (A):

A alternativa A está incorreta justamente porque descreve uma prática não atribuída ao fonoaudiólogo educacional: realizar atendimento clínico-terapêutico individual dentro do espaço educacional. Essa modalidade de atuação é privativa do ambiente clínico e não condiz com o papel coletivo e preventivo recomendado para a atuação educacional.

Análise das alternativas incorretas:

B: Ao propor o afastamento dos modelos clínicos e a incorporação da promoção de saúde, está de acordo com a função do fonoaudiólogo educacional, que visa aprimorar os processos de ensino e aprendizagem coletivos.

C: Aponta para ações abrangentes, voltadas a públicos maiores, valorizando a diversidade cultural e socioeconômica, o que é fundamental para a inclusão no ensino superior.

D: Valoriza o trabalho multidisciplinar, integrando o fonoaudiólogo à equipe pedagógica para adequações metodológicas e práticas inclusivas, que é uma das principais funções desse profissional.

Dica de interpretação:

Em questões que pedem a alternativa “NÃO” relacionada ao papel do profissional, leia cuidadosamente cada alternativa, buscando aquela que foge das diretrizes das políticas públicas e resoluções da área.

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