No Ensino Fundamental, o ensino de Matemática deve ir além ...

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Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: IESES - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Matemática |

Q3230439 Pedagogia

No Ensino Fundamental, o ensino de Matemática deve ir além da memorização de fórmulas e procedimentos. A ideia é promover a construção ativa do conhecimento, permitindo que os alunos desenvolvam a capacidade de resolver problemas, utilizar tecnologias e aplicar conceitos em diferentes situações. Esse processo deve incentivar a autonomia dos estudantes, tornando-os protagonistas de sua aprendizagem. Com base nessa concepção, assinale a alternativa correta:

O ensino de Matemática deve se concentrar na memorização de conceitos e fórmulas, sem a necessidade de contextualizar o conteúdo com a realidade dos alunos.

O uso de ferramentas tecnológicas e metodologias ativas deve ser evitado, pois podem desviar o foco dos conteúdos formais da disciplina.

O ensino de Matemática no Ensino Fundamental deve priorizar a transmissão de conteúdo expositivo, sem incentivar a participação ativa dos alunos.

O ensino de Matemática no Ensino Fundamental deve promover a construção ativa do conhecimento, incentivando a resolução de problemas e o uso de tecnologias, de modo a desenvolver a autonomia dos alunos.

O professor deve se limitar ao uso de livros didáticos e evitar explorar novas metodologias de ensino.

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