Método é o processo para se atingir um determinado fim ou pa...

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Q3038118 Pedagogia
Método é o processo para se atingir um determinado fim ou para se chegar ao conhecimento, através de pesquisas, sondagem e análise, criando uma didática para gerar motivação na busca do conhecimento e para que assim seja alcançada a meta do ensino-aprendizagem. Galliano (p. 6, 1979) conclui que método é o “conjunto de etapas, ordenadamente dispostas, a serem vencidas na investigação da verdade, no estudo de uma ciência ou para alcançar determinado fim”.
Considere os métodos usados no decorrer da história da alfabetização e letramento no Brasil citados a seguir, e relacione-os com as afirmativas dadas.

1. Alfabético.
2. Silábico.
3. Fônico.
4. Palavração.
5. Sentenciação.
( ) Ênfase na frase, que, depois de analisada e reconhecida, é decomposta em palavras e por fim separada por sílabas.
( ) Funciona da parte para o todo; porém, o mais importante a ser analisado e mediado para o aluno é a formação silábica, e ainda é muito usado nas escolas. Parte das sílabas prontas; o que se chamam também de famílias: ba-be-bi-bo-bu.
( ) Tem como ênfase a palavra, que é decomposta em sílabas separadas para que sejam conhecidas e depois ajudar na formação de outras palavras. Essa decomposição não é sugerida antes que a criança tenha domínio da palavra, para que não use o método de memorização silábica e sim o do conhecimento gráfico-visual.
( ) Foi utilizado em massa até meados do século XX e consistia em apresentar partes mínimas da escrita, as letras do alfabeto, que, ao se juntarem umas às outras, formavam as sílabas ou partes que dariam origem às palavras. Primeiro serão reconhecidas letra por letra e depois se faz a formação de silábicas que será separada por hífen: bê - a = ba; bê - e = be.
( ) É uma técnica conhecida e reconhecida em todo o mundo. Inclusive, em muitos países da Europa, é usada como método base para a alfabetização, sendo fundamentada no aprendizado da associação do uso de sons. As crianças não pronunciam o nome da letra e sim o seu som; identifica a letra ou as palavras através do som pronunciado e a princípio dará a ela o nome do som da sílaba.

A sequência está correta em 
Alternativas

Gabarito comentado

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A alternativa D é a correta.

Vamos entender o motivo:

Na educação, os métodos de alfabetização e letramento são fundamentais para a compreensão de como ensinar as crianças a ler e a escrever. Cada método possui uma abordagem distinta, e compreender essas diferenças é essencial para a escolha adequada da prática pedagógica.

1. Método de Sentenciação: Este método dá ênfase à frase, que é analisada, reconhecida e depois decomposta em palavras e sílabas. A primeira descrição da questão corresponde a esse método, justificando a escolha da primeira posição na sequência correta.

2. Método Silábico: Funciona da parte para o todo, focando na formação silábica. Parte de sílabas prontas, conhecidas como "famílias silábicas". É a abordagem descrita na segunda afirmativa da questão.

3. Método de Palavração: Este método foca na palavra, que é decomposta em sílabas, mas somente após a criança dominar a palavra. A decomposição é gráfica e visual, como mencionado na terceira descrição da questão.

4. Método Alfabético: Foi amplamente usado e se baseia em apresentar as letras do alfabeto para formar sílabas e palavras. A quarta descrição da questão se refere a este método.

5. Método Fônico: Enfatiza a associação de sons com letras, um método reconhecido mundialmente e usado como base em muitos países. A última descrição da questão corresponde a essa abordagem.

Portanto, a sequência correta dos métodos, conforme a descrição, é 5, 2, 4, 1, 3, que corresponde à alternativa D.

As alternativas incorretas não seguem essa correta associação de descrições com os métodos respectivos:

  • A - 2, 1, 3, 4, 5: Erro na associação e sequência dos métodos.
  • B - 4, 2, 5, 3, 1: Mistura incorreta das descrições.
  • C - 4, 5, 1, 3, 2: Outros métodos foram associados erroneamente com as descrições dadas.

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Letra D

A resposta correta é a alternativa A: 2, 1, 3, 4, 5 , e aqui está a explicação para cada correspondência:

  1. Silábico (2) : "Funciona da parte para o todo; porém, o mais importante a ser analisado e mediado para o aluno é a formação silábica..." — Este é o método silábico, no qual se trabalha a construção de palavras a partir das sílabas.
  2. Alfabético (1) : "Foi utilizado em massa até meados do século XX e consistia em apresentar partes mínimas da escrita, as letras do alfabeto..." — O método alfabético enfatiza as letras do alfabeto como unidades iniciais, e então combina essas letras para formar palavras.
  3. Fônico (3) : "É uma técnica conhecida e reconhecida em todo o mundo...fundamentada no aprendizado da associação do uso de filhos." — Este é o método fônico, que associa sons das letras com a escrita, ajudando as crianças a aprenderem as palavras e sílabas pelos filhos.
  4. Palavração (4) : "Tem como ênfase a palavra, que é decomposta em sílabas separadas para que sejam conhecidas..." — O método de palavração foca nas palavras como unidades principais e depois as divide em sílabas, para compreensão.
  5. Sentenciação (5) : "Ênfase na frase, que, depois de comprovada e reconhecida, é decomposta em palavras e por fim separadas por sílabas." — O método de sentença começa com a frase como a unidade maior, depois trabalha com palavras e sílabas.

Portanto, a sequência correta é 2, 1, 3, 4, 5.

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