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Q3987140 Português

Educação e Tecnologia: Qual o impacto da

tecnologia na educação moderna? 


    A relação entre educação e tecnologia tem se tornado cada vez mais intrínseca e transformadora, redefinindo os paradigmas do ensino e aprendizagem no cenário moderno. A integração da tecnologia na educação é um fenômeno que transcende o mero uso de novos dispositivos em sala de aula, influenciando metodologias, acessibilidade e a natureza da interação educacional. 


    A inserção de tecnologias digitais no ambiente educacional possibilitou a criação de um espaço de aprendizado mais dinâmico e interativo. Plataformas de aprendizagem online, softwares educacionais, realidade virtual e aumentada e recursos multimídia tornaram-se ferramentas que são fundamentais para o ensino. Essas tecnologias não apenas facilitam a apresentação de conteúdos de maneiras inovadoras, mas também promovem um ambiente de aprendizagem mais engajador e personalizado, atendendo às diversas necessidades e aos estilos de aprendizado dos estudantes. 


    O impacto da tecnologia na educação também se reflete na democratização do acesso ao conhecimento. Com a internet, recursos educacionais de qualidade tornaram-se acessíveis a um número maior de pessoas, independentemente de sua localização geográfica ou de seu contexto socioeconômico. Cursos online abertos e massivos (MOOCs), por exemplo, oferecem oportunidades de aprendizagem para uma ampla audiência global, permitindo que indivíduos em diferentes partes do mundo acessem educação de qualidade gratuitamente ou a custo reduzido.


    Além disso, a tecnologia na educação tem um papel crucial no desenvolvimento de habilidades pertinentes ao século XXI. Competências digitais, pensamento crítico, solução de problemas, colaboração e criatividade são habilidades cada vez mais necessárias no mercado de trabalho moderno. 


    Contudo, o impacto da tecnologia na educação também apresenta desafios. Questões como a desigualdade no acesso às tecnologias, a necessidade de formação continuada de educadores para lidar com novas ferramentas e preocupações com a segurança e privacidade dos dados são pontos críticos a serem abordados.


    Dessa forma, é essencial que se promova um uso equilibrado e crítico das tecnologias educacionais, garantindo que contribuam de forma efetiva para o desenvolvimento integral dos estudantes e para a equidade educacional. Assim, a integração entre educação e tecnologia continuará a ser um pilar fundamental na formação de indivíduos aptos a navegar e contribuir positivamente para o complexo cenário global. 


Adaptado de:

https://www.unicep.edu.br/post/educa%C3%A7%C3%A3o-e-

tecnologia-qual-o-impacto-da-tecnologia-na-

educa%C3%A7%C3%A3o-moderna. Acesso em: 23 out. 2025  

Assinale a alternativa que apresenta o emprego adequado da concordância nominal e/ou verbal. 
Alternativas

Gabarito comentado

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Gabarito: E

Fundamento decisivo: A alternativa E se mantém correta porque apresenta concordância verbal e nominal regulares na construção “bastantes cursos são ofertados”: “cursos” é o núcleo do sujeito plural, exigindo verbo no plural, e “bastantes” varia para concordar com o substantivo plural a que se refere. Esse é o critério que confirma o gabarito oficial e diferencia a opção das demais.

Tema central: Concordância verbal e nominal
Análise das alternativas
A
Errada
Há erro de concordância verbal em “têm propiciado”. O sujeito é simples: “A relação entre educação e tecnologia”. O núcleo desse sujeito é “relação”, que está no singular. Por isso, o verbo deveria ficar no singular: “tem propiciado”. A menção a “educação e tecnologia” não forma sujeito composto; aparece dentro de estrutura preposicionada e não altera o núcleo.
B
Errada
Há erro de concordância verbal em “possibilitaram”. O sujeito é “A implementação das tecnologias digitais na educação”, cujo núcleo é “implementação”, singular. O verbo deve concordar com esse núcleo, e não com o termo plural “tecnologias digitais”, que está subordinado a ele. A forma adequada seria “possibilitou”.
C
Errada
Há inadequação de concordância nominal em “é necessário uma formação continuada”. Nessa estrutura, como o substantivo está expresso e determinado por artigo — “uma formação continuada” —, o predicativo deve concordar com ele. Portanto, a forma exigida na norma-padrão cobrada é “é necessária uma formação continuada”.
D
Errada
Há erro de concordância verbal em “que compõe”. O pronome relativo “que” retoma o antecedente plural “fatores”, e o verbo da oração relativa deve concordar com esse antecedente. Por isso, a forma correta seria “fatores que compõem o leque...”. Não cabe concordância com “leque”, que é termo interno do predicado e não o referente de “que”.
E
Certa
A alternativa E está correta porque reúne dois acertos de concordância. Primeiro, “bastantes” está bem empregado, pois, ao modificar substantivo com valor de quantidade equivalente a “muitos”, deve variar em número: “bastantes cursos”. Segundo, o verbo e o particípio concordam com o núcleo do sujeito plural “cursos”: “cursos são ofertados”. A correção do item decorre desse ajuste simultâneo de concordância nominal e verbal.
Pegadinha da questão
A banca explorou concordância por atração: termos plurais próximos ao verbo ou ao adjetivo podem induzir erro, como em “relação entre educação e tecnologia”, “implementação das tecnologias digitais”, “fatores que compõe” e na falsa ideia de que “bastante” é sempre invariável. O critério correto era localizar o núcleo do sujeito ou o termo efetivamente determinado.
Dica para questões semelhantes
  • Localize o núcleo do sujeito antes de decidir a flexão verbal; termos preposicionados no plural não comandam a concordância.
  • Em estruturas com “é necessário”, verifique se há substantivo expresso e determinado por artigo; nesse caso, o predicativo deve concordar com ele.
  • Quando houver pronome relativo “que”, faça o verbo concordar com o antecedente retomado por esse pronome.
  • Se “bastante” estiver quantificando substantivo com sentido de “muitos”, ele varia: “bastantes + substantivo plural”.

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Comentários

Veja os comentários dos nossos alunos

A) A relação ... tem

B) A implementação ... possibilitou

C)  ... é necessária uma formação continuada adequada aos educadores.

D) Aqui deve concordar com "fatores", portanto, "compõem", no plural

E) Bastantes = muitos --> variável, logo, pronome indefinido. Quando não varia, advérbio

C) Para um acesso satisfatório às novas tecnologias educacionais, é necessário uma formação continuada adequada aos educadores.

NECESSÁRIA

Alternativa E)

a)A relação entre educação e tecnologia tem propiciado, têm é para 3p.plural, está errado.

b)A implementação das tecnologias digitais na educação possibilitou(singular, concordar com o sujeito simples)

c)É necessária uma

Ocorre da mesma forma em É proibido x É proibida uma

sem o artigo, fica no masculino. Com o artigo fica no feminino

É proibido entrada de crianças(sem artigo)

É proibida a entrada de crianças(com artigo)

d)São fatores que compõem, concorda com fatores que está no plural

E)Como saber se bastante é adverbio(não variável) ou uma palavra variável?

substitui por 300 se der certo ele é variável.

300 cursos são ofertados pela internet. Fez sentido? Ele fica no plural.

SE FOR PARA DESISTIR, DESISTA DE SER FRACO - WILL DETILI

#PCBA

o núcleo do sujeito na letra A está no singular, logo, é "tem"

bastante no sentido de muitos varia para o plural, mas no sentindo de adverbio de intesidade, não varia

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