Tema central: Interpretação de texto associada à semântica lexical. Esta questão exige do candidato a capacidade de entender como uma palavra ou expressão é empregada no contexto do texto, levando em conta possíveis sentidos ampliados ou figurados, conforme rege a norma-padrão e a moderna análise textual (cf. Bechara; Cunha e Cintra).

Justificativa da alternativa correta (C):

A alternativa C está correta porque, no trecho “todos visualizam imagens em suas mentes de maneira diferente”, o texto emprega “visualizar” num sentido ampliado, não restrito à ideia óptica de enxergar mentalmente algo, mas sim abarcando qualquer forma de formar ou imaginar imagens interiores, sejam elas visuais ou de outra natureza. Assim, “visualizar” significa imaginar, rememorar, conceber internamente, conforme atestam dicionários e gramáticas de referência. O contexto mostra que mesmo quem não cria imagens visualmente, ainda possui outros modos de representação mental; a experiência é diversa, mas existe. É fundamental captar o emprego do termo no seu valor semântico mais amplo.

Análise das alternativas incorretas:

A) Incorreta – O texto não contraria a pesquisa citada. Ao contrário, reconhece as variações individuais, destacando que há diferentes formas de experiências mentais.

B) Incorreta – Não há desconsideração das peculiaridades dos afetados pela afantasia. O texto explicita que “todos visualizam de maneira diferente”, reconhecendo tais diferenças.

D) Incorreta – Não se sugere que os achados de Zeman sejam inválidos como parâmetro. O texto parte de suas pesquisas para ampliar a noção de diversidade nas experiências mentais.

E) Incorreta – Não é dito que essas pessoas “vivem o presente de maneira diferente” como causa para não visualizarem imagens mentais. O texto apenas menciona que podem ser mais presentes devido à afantasia, mas não estabelece relação causal direta.

Estratégia para provas futuras: Observe sempre se termos comuns estão sendo usados em sentidos técnicos, literais ou ampliados pelo contexto. Essa atenção evita confusão com conceitos restritivos e amplia sua margem de acerto em questões interpretativas.

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