A respeito das concepções pedagógicas e do papel
sociopolítico da escola pública, assinale a alternativa
CORRETA.

Question

A respeito das concepções pedagógicas e do papel
sociopolítico da escola pública, assinale a alternativa
CORRETA.  Alternativa A: A perspectiva histórico-crítica parte do pressuposto
de que o conhecimento escolar deve ser construído
em interação com a vivência comunitária do aluno,
tendo como prioridade o respeito às culturas locais e
saberes populares. Ou Alternativa B: A pedagogia tecnicista, embora criticada por seu viés
instrumental, contribuiu para ampliar
a
democratização do acesso ao conhecimento ao
valorizar metodologias ativas voltadas ao
protagonismo discente. Ou Alternativa C: A pedagogia libertadora, inspirada em Paulo Freire,
compreende a educação como prática política
dialógica, em que o saber científico é confrontado por
experiências existenciais, priorizando a subjetividade
dos aprendizes. Ou Alternativa D: A pedagogia tradicional, ao privilegiar a centralidade
do professor e a transmissão sistemática de
conteúdos, assume que o conhecimento é objetivo e
deve ser internalizado como herança cultural da
humanidade.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [D] A pedagogia tradicional, ao privilegiar a centralidade
do professor e a transmissão sistemática de
conteúdos, assume que o conhecimento é objetivo e
deve ser internalizado como herança cultural da
humanidade. Gabarito: DFundamento decisivo: A decisão dependia de reconhecer, nas alternativas, a correspondência com a caracterização doutrinária consolidada das tendências pedagógicas.Tema central: Concepções pedagógicasAnálise das alternativasAErradaEstá errada porque atribui à perspectiva histórico-crítica como prioridade a vivência comunitária, as culturas locais e os saberes populares. Esse não é o núcleo definidor dessa concepção, que se ancora na socialização do conhecimento sistematizado e na mediação para a apropriação crítica do saber elaborado.BErradaEstá errada porque vincula a pedagogia tecnicista a metodologias ativas e protagonismo discente. Isso contraria seu perfil característico, marcado por racionalização do ensino, eficiência, objetivos operacionais e controle do processo.CErradaEstá errada porque, embora acerte ao mencionar o caráter político e dialógico da pedagogia libertadora, distorce seu eixo ao falar em priorização da subjetividade dos aprendizes e em confronto do saber científico com experiências existenciais. Na libertadora, o centro é o diálogo, a conscientização e a problematização crítica da realidade, não o subjetivismo como prioridade.DCertaA alternativa D é a correta porque descreve a pedagogia tradicional pelos seus traços clássicos: centralidade do professor, transmissão sistemática de conteúdos e compreensão do conhecimento como herança cultural da humanidade. Ela também é a única compatível com o contraste pedido no enunciado, pois as demais alternativas deslocam indevidamente características de outras correntes: A atribui à histórico-crítica a prioridade aos saberes locais e comunitários, B vincula o tecnicismo a metodologias ativas e protagonismo discente, e C reduz a libertadora à priorização da subjetividade dos aprendizes. Assim, D é a única formulação alinhada à concepção tradicional.Pegadinha da questãoA questão mistura traços reais de uma corrente com o núcleo de outra: em A, aproxima a histórico-crítica de saberes locais; em B, atribui ao tecnicismo protagonismo discente; em C, usa uma parte correta sobre Paulo Freire para encobrir a distorção final.Dica para questões semelhantesCompare cada alternativa com o núcleo definidor da corrente pedagógica, não com palavras de valor positivo presentes na redação.Na pedagogia tradicional, procure centralidade do professor, transmissão de conteúdos e herança cultural sistematizada.Na histórico-crítica, o eixo não é a prioridade aos saberes locais, mas a mediação do conhecimento sistematizado.Na libertadora e na tecnicista, diferencie diálogo e problematização crítica de um lado, e racionalização e controle do processo de outro.

🚀 Mais performance?

🚀 Mais performance?

A respeito das concepções pedagógicas e do papel sociopolí...

Gabarito comentado

Gabarito: D

Clique para visualizar este gabarito

Questões de assuntos semelhantes

Provas relacionadas