Uma professora de 52 anos foi encaminhada para terapia ocup...
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Ano: 2026
Banca:
Instituto Legalle
Órgão:
Prefeitura de Criciúma - SC
Prova:
Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Criciúma - SC - Terapeuta Ocupacional |
Q4040340
Terapia Ocupacional
Uma professora de 52 anos foi encaminhada
para terapia ocupacional após diagnostico de artrite
reumatoide em fase moderada, apresentando dor, rigidez
matinal prolongada e difculdade para desempenhar
atividades de autocuidado e trabalho, especialmente
escrever no quadro e organizar materiais escolares. Relata
frustração por não conseguir manter sua rotina e refere
afastamento progressivo de atividades significativas,
como cozinhar e participar de encontros familiares.
Durante a avaliação, foram identificadas limitações no
desempenho ocupacional relacionadas à dor, fadiga e
redução da força de preensão manual, além de impacto
psicossocial decorrente da perda de atribuições
ocupacionais. Considerando o contexto descrito, assinale
a alternativa CORRETA.
Gabarito comentado
Confira o gabarito comentado por um dos nossos professores
Gabarito: C
Fundamento decisivo: O ponto decisivo foi a presença de prejuízo nas ocupações concretas da paciente — autocuidado, trabalho docente e atividades domésticas — com dor, fadiga e redução de preensão, o que exige intervenção ocupacional voltada a essas demandas.
Tema central: TO centrada no desempenho ocupacional na artrite reumatoide
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque impõe como prioridade inicial o fortalecimento muscular segmentar e ainda afirma que a recuperação das funções corporais seria a base necessária do desempenho ocupacional. Pela base, exercícios podem compor o plano, mas não como eixo exclusivo nem sob uma lógica hierárquica que subordina a ocupação à função corporal.
B
Errada
Está errada porque posterga atividades significativas até estabilização clínica. A base afirma que, mesmo na presença de sintomas, a terapia ocupacional pode inserir ocupações significativas com gradação, adaptação e proteção, em vez de excluí-las da intervenção.
C
Certa
A alternativa C está certa porque organiza a conduta da terapia ocupacional a partir do desempenho ocupacional efetivamente afetado no caso: tarefas docentes, atividades domésticas e participação em ocupações significativas. O critério técnico decisivo é intervir nas ocupações reais ou simuladas desses papéis, associando adaptação de demandas e estratégias de manejo da fadiga, já que os limitadores descritos foram dor, fadiga e redução da força de preensão manual. Isso corresponde ao raciocínio técnico da terapia ocupacional centrada na ocupação em reumatologia.
D
Errada
Está errada porque restringe adaptação de tarefas, conservação de energia e tecnologia assistiva às incapacidades permanentes. Pela base, esses recursos também são indicados em condições flutuantes ou com possibilidade de remissão para reduzir sobrecarga, ampliar autonomia e manter participação ocupacional.
Pegadinha da questão
A confusão explorada foi trocar uma intervenção centrada na ocupação por uma lógica biomecânica ou sintomatológica exclusiva, como se atividades significativas, adaptações e conservação de energia só entrassem depois ou apenas em sequelas permanentes.
Dica para questões semelhantes
- Quando o enunciado destaca prejuízo em papéis e rotinas concretas, a conduta deve mirar essas ocupações diretamente, e não apenas funções corporais isoladas.
- Presença de dor, fadiga e inflamação não exige excluir atividade significativa; exige gradação, adaptação de demanda e manejo de sintomas durante a intervenção.
- Conservação de energia, adaptação de tarefas e tecnologia assistiva são recursos para manter participação ocupacional atual, não apenas para incapacidades permanentes.
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