A organização escolar moderna foi historicamente estruturada...
Próximas questões
Com base no mesmo assunto
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Pão de Açúcar - AL
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Pão de Açúcar - AL - Professor de Matemática |
Q4070216
Pedagogia
A organização escolar moderna foi historicamente estruturada a partir de classificações e segmentações do conhecimento e dos sujeitos envolvidos no processo educativo. Entretanto, propostas contemporâneas de educação inclusiva questionam essa lógica ao problematizar as formas pelas quais o sistema educacional define padrões de normalidade e organiza os processos de ensino e aprendizagem. Nesse contexto, assinale a alternativa CORRETA.
- Gabarito Comentado (1)
- Aulas (2)
- Comentários (1)
- Estatísticas
- Cadernos
- Criar anotações
- Notificar Erro
Gabarito comentado
Confira o gabarito comentado por um dos nossos professores
Gabarito: E
Fundamento decisivo: A questão se decidia pela oposição entre a lógica classificatória tradicional e a revisão dos padrões de normalidade apontada no enunciado.
Tema central: Educação inclusiva
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque trata como positiva, para o processo educativo, a organização baseada em classificações e rotinas culturais estáveis voltadas à adaptação do estudante ao currículo. O enunciado indica justamente que essa lógica tradicional é questionada pela perspectiva inclusiva.
B
Errada
Está errada porque coloca a diversidade de trajetórias e experiências como variável extrínseca ao processo pedagógico. Pela base, essa diversidade é componente interno da organização do ensino e não algo externo a ela.
C
Errada
Está errada porque reduz inclusão à ampliação do acesso ao sistema escolar e mantém inalterada a organização curricular tradicional. A base é expressa ao afirmar que acesso sem transformação institucional e curricular não satisfaz a perspectiva inclusiva apresentada.
D
Errada
Está errada porque transforma a categorização dos estudantes por padrões de desempenho em condição necessária para a inclusão. Isso reproduz a lógica classificatória e normalizante que o enunciado diz ser problematizada.
E
Certa
A alternativa E está certa porque vincula a inclusão à revisão dos critérios escolares de normalidade e desempenho, como pede a base da questão.
Pegadinha da questão
A confusão explorada foi tomar inclusão como mera adaptação do aluno à escola já organizada nos moldes tradicionais, seja por acesso, por rotina curricular fixa ou por classificação de desempenho.
Dica para questões semelhantes
- Quando o enunciado opõe inclusão à lógica classificatória tradicional, procure a alternativa que desloca o foco da adaptação do aluno para a revisão da organização escolar.
- Se a opção tratar diversidade como algo externo ao pedagógico, ela contraria a perspectiva inclusiva apresentada na base.
- Alternativas que reduzem inclusão a acesso formal ou permanência sem mudança curricular tendem a estar erradas nesse tipo de questão.
- Se a resposta defender padrões de normalidade e desempenho como base necessária da inclusão, ela mantém a lógica criticada pelo enunciado.
Clique para visualizar este gabarito
Visualize o gabarito desta questão clicando no botão abaixo
Comentários
Veja os comentários dos nossos alunos
O enunciado já diz a resposta "propostas contemporâneas de educação inclusiva questionam essa lógica ao problematizar as formas pelas quais o sistema educacional define padrões de normalidade..."
Clique para visualizar este comentário
Visualize os comentários desta questão clicando no botão abaixo
Conheça nossos planos