Em relação à construção da qualidade social no
ambiente escolar, analise as afirmativas e
marque-as como verdadeiras (V) ou falsas (F).
( ) A qualidade social se efetiva apenas pela
presença dos alunos e professores.
( ) Construir a qualidade social não pressupõe
conhecimento dos interesses sociais da
comunidade escolar.
(
)
A escola de qualidade social adota como
centralidade o diálogo, a colaboração, os sujeitos
e as aprendizagens
Assinale a alternativa correta.

Question

Em relação à construção da qualidade social no 
ambiente escolar, analise as afirmativas e 
marque-as como verdadeiras (V) ou falsas (F).  
( ) A qualidade social se efetiva apenas pela 
presença dos alunos e professores. 
( ) Construir a qualidade social não pressupõe 
conhecimento dos interesses sociais da 
comunidade escolar.
( 
) 
A escola de qualidade social adota como 
centralidade o diálogo, a colaboração, os sujeitos 
e as aprendizagens
Assinale a alternativa correta.  Alternativa A: V – V – V Ou Alternativa B: F – V – F Ou Alternativa C: F – V – V Ou Alternativa D: V – F – F Ou Alternativa E: F – F – V

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [E] F – F – V Gabarito: EFundamento decisivo: O núcleo decisivo é o conceito de qualidade social da educação: ele não admite reduzir a escola à mera presença de alunos e professores nem dispensar a consideração dos interesses da comunidade escolar, e valoriza diálogo, colaboração, sujeitos e aprendizagens.Tema central: qualidade social da educaçãoAnálise das alternativasAErradaIncorreta porque trata as três assertivas como verdadeiras. As duas primeiras contrariam o conceito de qualidade social: a 1ª reduz a efetivação da qualidade à simples presença, e a 2ª nega a necessidade de considerar os interesses sociais da comunidade escolar.BErradaIncorreta porque, embora acerte a 1ª como falsa, erra a 2ª e a 3ª. A 2ª é falsa, já que a construção da qualidade social pressupõe conhecimento dos interesses sociais da comunidade escolar; e a 3ª é verdadeira, pois diálogo, colaboração, sujeitos e aprendizagens estão alinhados a esse conceito.CErradaIncorreta porque marca a 2ª assertiva como verdadeira. Isso contraria diretamente o critério conceitual da questão, segundo o qual a qualidade social pressupõe consideração da comunidade escolar e de seus interesses sociais.DErradaIncorreta porque erra a 1ª e a 3ª. A 1ª é falsa, pois qualidade social não se reduz à presença de alunos e professores; a 3ª é verdadeira, porque a centralidade no diálogo, na colaboração, nos sujeitos e nas aprendizagens é compatível com a escola de qualidade social.ECertaA alternativa E está certa porque a qualidade social da escola não se efetiva por mera presença física de alunos e professores, pressupõe conhecimento dos interesses sociais da comunidade escolar e tem como centralidade o diálogo, a colaboração, os sujeitos e as aprendizagens. Por isso, o julgamento correto das assertivas é falsa, falsa e verdadeira.Pegadinha da questãoA confusão real estava nos termos absolutos “apenas” e “não pressupõe”, que tornam falsas as duas primeiras assertivas, e na possibilidade de o candidato descartar a 3ª como genérica, embora ela coincida com o núcleo participativo da qualidade social.Dica para questões semelhantesEm itens conceituais, termos absolutos como “apenas” e “não pressupõe” devem ser confrontados com o núcleo do conceito cobrado.Se o conceito envolve participação, relações e finalidades, não aceite formulações que o reduzam à mera presença ou estrutura mínima.Quando a assertiva menciona diálogo, colaboração, sujeitos e aprendizagens, verifique se isso corresponde ao núcleo participativo do conceito em análise.

Em relação à construção da qualidade social no ambiente es...

Gabarito comentado

Gabarito: E

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