O processo do psicodiagnóstico pode ter um ou vários objetiv...

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Q3542502 Psicologia
O processo do psicodiagnóstico pode ter um ou vários objetivos, dependendo dos motivos alegados ou reais da solicitação e/ou consulta, que norteiam o elenco de hipóteses. Assinale a alternativa incorreta no que diz respeito ao objetivo.  
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Alternativa correta: C - Avaliação lúdica.

Tema central da questão:

Esta questão aborda os objetivos do psicodiagnóstico, um processo fundamental na prática do psicólogo. Compreender esses objetivos é essencial para diferenciar finalidades legítimas da avaliação psicológica, conforme normas técnicas e éticas da área.

Resumo teórico:

O psicodiagnóstico visa investigar e compreender aspectos psicológicos do indivíduo para tomar decisões ou orientar intervenções. Entre seus objetivos estão: classificação diagnóstica, identificação de doenças mentais (nosológica), finalidades forenses e prevenção. Essas finalidades estão alinhadas com o que estabelece o CFP Resolução 09/2018 e manuais como Cunha (2016).

Justificativa da resposta:

Avaliação lúdica (alternativa C) não é reconhecida como objetivo do psicodiagnóstico. O termo "lúdico" refere-se a atividades recreativas ou jogos, que podem ser estratégias usadas em testes com crianças, mas não um objetivo do processo em si. O foco do psicodiagnóstico é a compreensão psicológica, não o entretenimento ou a ludicidade.

Análise das demais alternativas:

  • A - Classificação simples: É um dos objetivos, pois envolve categorizar quadros ou sintomas.
  • B - Classificação nosológica: Relaciona-se à identificação de doenças conforme classificações médicas (ex: DSM-5, CID-10).
  • D - Perícia forense: O psicodiagnóstico pode ser realizado para fins jurídicos, auxiliando em decisões legais.
  • E - Prevenção: Utiliza-se a avaliação para identificar fatores de risco e orientar medidas preventivas.

Estratégias de resolução:

Em questões sobre objetivos ou finalidades, desconfie de termos genéricos ou de palavras fora do vocabulário técnico da área. Busque associar as alternativas ao que consta nos documentos oficiais e manuais reconhecidos.

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