O avanço do mundo digital traz inúmeras possibilidades no e...

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Q4155883 Pedagogia
O avanço do mundo digital traz inúmeras possibilidades no ensino da Libras porque 
Alternativas

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Gabarito: A

Fundamento decisivo: A decisão depende de identificar qual alternativa mostra uma vantagem específica das tecnologias para a Libras, em contraste com benefícios genéricos da educação digital.

Tema central: Tecnologia e Libras
Análise das alternativas
A
Certa
A alternativa A é correta porque relaciona o mundo digital ao registro e à disseminação de expressões e movimentos, o que se ajusta à natureza visual-gestual da Libras.
B
Errada
Está errada porque descreve efeitos amplos das tecnologias educacionais, como flexibilidade, integração, empreendedorismo e inovação, mas não identifica a utilidade específica do mundo digital para o ensino de Libras. O erro não é a ideia ser falsa em educação, e sim a falta de vínculo distintivo com a língua de sinais.
C
Errada
Está errada porque traz uma formulação vaga e abstrata sobre mudança de pensamento e ações na educação especial e na inclusão, sem indicar o mecanismo concreto pelo qual o digital amplia o ensino de Libras. Assim, não responde de modo específico ao 'porque' pedido no enunciado.
D
Errada
Está errada porque trata de avaliação do que manter, alterar e adotar no próprio processo de aprendizagem, o que se aproxima de autorregulação ou metacognição. Isso não enfrenta o ponto técnico decisivo da questão, que é a relação entre tecnologia digital e registro visual/circulação de sinais, expressões e movimentos em Libras.
Pegadinha da questão
A confusão explorada foi trocar um benefício geral das tecnologias na educação por uma vantagem específica do ensino de Libras. As alternativas incorretas soam pedagógicas e plausíveis, mas não aderem ao aspecto visual-espacial da língua.
Dica para questões semelhantes
  • Em questões sobre Libras e tecnologia, compare o benefício anunciado com a especificidade da língua de sinais; a correta costuma mencionar registro visual, sinais, movimentos ou expressões.
  • Se o enunciado pede a razão de uma vantagem, descarte alternativas que tragam apenas ganhos genéricos da tecnologia educacional, sem ligação direta com a Libras.
  • Na eliminação comparativa, prefira a opção que une tecnologia e elemento constitutivo da Libras, e não apenas inovação, inclusão ou flexibilidade.

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