Os estágios da linguagem para as crianças surdas são,
respectivamente:

Question

Os estágios da linguagem para as crianças surdas são,
respectivamente: Alternativa A: Período pré – linguístico, estágio de um som/sinal,
primeiras palavras e explosão de vocabulário. Ou Alternativa B: Período pré – linguístico, período linguístico do
som/sinal, primeiras combinações e estágio de
múltiplas combinações. Ou Alternativa C: Período pré – linguístico, estágio de um som/sinal,
estágio de um som/sinal, estágio das primeiras
palavras e, por último, frases com distinções
derivacionais.  Ou Alternativa D: Período pré – linguístico, período linguístico, período
pós – linguístico e estágio das primeiras frases com
as distinções derivacionais.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [B] Período pré – linguístico, período linguístico do
som/sinal, primeiras combinações e estágio de
múltiplas combinações. Gabarito: BFundamento decisivo: A decisão estava na sequência pedida pelo enunciado: período pré-linguístico, período linguístico com unidade isolada, primeiras combinações e múltiplas combinações. Entre as alternativas, só a B preserva essa ordem.Tema central: Estágios da linguagemAnálise das alternativasAErradaEstá errada porque troca a sequência classificatória baseada em combinações linguísticas por marcos como “primeiras palavras” e “explosão de vocabulário”. Pela base, essa formulação não corresponde ao eixo classificatório adotado no gabarito para crianças surdas.BCertaA alternativa B está certa porque mantém a progressão classificatória compatível com a aquisição da linguagem em crianças surdas: primeiro o período pré-linguístico, depois a entrada no período linguístico com produção de uma unidade isolada, em seguida as primeiras combinações e, por fim, múltiplas combinações. Esse é o critério estrutural cobrado na questão.CErradaEstá errada porque repete indevidamente o estágio de “um som/sinal”, o que quebra a progressão sequencial esperada, e ainda acrescenta “frases com distinções derivacionais”, categoria que não integra a sequência básica pedida.DErradaEstá errada porque introduz “período pós-linguístico”, que não compõe a classificação usual cobrada aqui, e salta para “primeiras frases com distinções derivacionais” sem passar pela progressão típica de primeiras e múltiplas combinações.Pegadinha da questãoA confusão real foi misturar a classificação sequencial pedida com termos que soam técnicos ou com marcos lexicais de outro recorte, como “explosão de vocabulário”, “pós-linguístico” e “distinções derivacionais”.Dica para questões semelhantesQuando a questão pedir sequência de estágios, confira se a ordem progride de unidade isolada para combinações simples e depois múltiplas.Desconfie de alternativas que substituem a classificação pedida por marcos de vocabulário ou de desenvolvimento oral geral.Elimine opções que repetem etapa ou inserem categorias que não pertencem à sequência básica cobrada.

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Os estágios da linguagem para as crianças surdas são, respe...

Gabarito comentado

Gabarito: B

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