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Entende-se que os intérpretes CODAS – filhos ouvintes de pa...

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Q4155874 Libras
Entende-se que os intérpretes CODAS – filhos ouvintes de pais surdos 
Alternativas

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Gabarito: A

Fundamento decisivo: O ponto decisivo era distinguir a vivência familiar com Libras e com a comunidade surda da habilitação profissional para traduzir e interpretar. Como o enunciado trata de intérpretes CODAs, a conclusão correta é que essa condição, por si só, não dispensa formação e capacitação específicas, o que sustenta a alternativa A.

Tema central: Formação do intérprete CODA
Análise das alternativas
A
Certa
A alternativa A está correta porque adota o critério técnico exigido na questão: convivência com Libras e com a comunidade surda pode favorecer competência comunicativa e experiências de mediação, mas isso não equivale, por si só, à qualificação profissional em tradução e interpretação. A atuação profissional nessa área exige formação e capacitação específicas, como ocorre com os demais profissionais.
B
Errada
Está errada porque atribui capacidade inata para uma função profissional. A base afasta essa ideia expressamente: tradução e interpretação são atividades técnicas e éticas, não habilidades naturais decorrentes de ser filho ouvinte de pais surdos.
C
Errada
Está errada porque transforma possível aquisição precoce de Libras em competência profissional de traduzir e interpretar. Mesmo que haja contato desde cedo com a língua de sinais, e mesmo que ela seja L1, isso não autoriza concluir, por si só, que exista habilidade tradutória ou interpretativa profissional.
D
Errada
Está errada porque confunde socialização linguística no ambiente familiar com desenvolvimento de habilidades profissionais. O lar pode favorecer exposição à Libras e mediações informais, mas não é base suficiente para afirmar formação profissional em tradução e interpretação.
Pegadinha da questão
A confusão explorada foi tomar exposição precoce à Libras e experiências informais de mediação familiar como se já fossem competência profissional de tradução e interpretação.
Dica para questões semelhantes
  • Separe sempre competência comunicativa adquirida no convívio familiar de habilitação profissional para traduzir e interpretar.
  • Não trate vínculo familiar com pessoas surdas como prova automática de capacidade técnica para a função.
  • Mesmo havendo aquisição precoce da língua de sinais, não infira competência profissional sem formação e capacitação específicas.

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