C

estabelecer uma oposição que, ao mesmo tempo, orienta a leitura e prepara o desenvolvimento da ideia central defendida no texto. No final do texto está a resposta, pois o autor afirma que: "uma poderosa ferramenta de apoio à boa gestão — e os administradores estaduais e municipais que souberem aproveitá-la têm muito a ganhar."

Quando aparecer uma pergunta no começo de um texto, pergunte:

“O autor realmente quer que alguém responda?”

Se não, provavelmente é uma pergunta retórica usada para:

• provocar reflexão;
• chamar atenção;
• apresentar uma oposição;
• introduzir o tema;
• preparar a tese que será desenvolvida.

Aqui:

“Fiscalizar para punir ou fiscalizar para aprimorar?”

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Cria oposição

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O texto explica a mudança na atuação do TCE-PE

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Mostra o SGI como instrumento de apoio à boa gestão

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✅ C

Frase para memorizar para a prova:

Pergunta retórica no início do texto = muitas vezes não busca resposta; ela apresenta o problema/contraste e conduz o leitor para a ideia que será desenvolvida.

A) introduzir uma dúvida cuja resposta permanece em aberto...

• Incorreta.
• Dica FGV: A banca adora alternativas que sugerem "neutralidade", "dúvida em aberto" ou "múltiplas interpretações" quando, na verdade, o autor tem uma tese muito clara. O texto não deixa a resposta em aberto; ele responde logo na sequência, mostrando que o TCE-PE mudou o foco para "fiscalizar para aprimorar" (apoio à boa gestão).

B) reproduzir uma indagação recorrente entre gestores públicos...

• Incorreta.
• Dica FGV: Cuidado com a extrapolação. O texto não afirma que essa pergunta é feita rotineiramente pelos gestores públicos no dia a dia. A pergunta é um recurso do próprio autor para abrir o artigo e capturar a atenção. Além disso, termos como "conferindo maior espontaneidade" costumam ser distraidores quando o texto possui caráter institucional ou jornalístico formal.

C) estabelecer uma oposição que, ao mesmo tempo, orienta a leitura e prepara o desenvolvimento da ideia central defendida no texto.

• Correta.
• Dica FGV: Esta é a descrição perfeita de uma pergunta retórica com função de gancho argumentativo. A FGV valoriza muito a identificação de mecanismos de progressão textual. A estrutura "X ou Y?" cria uma oposição (punir vs. aprimorar) que serve como bússola para o leitor. O restante do fragmento se dedica justamente a desenvolver a ideia central: a transição do tribunal para o modelo de aprimoramento.

D) destacar duas formas igualmente legítimas de fiscalização, sem indicar para o leitor qual delas será privilegiada...

• Incorreta.
• Dica FGV: Atenção às palavras restritivas ou de negação ("sem indicar"). O texto faz exatamente o oposto: ele indica claramente qual forma será privilegiada ("marca uma virada importante", "poderosa ferramenta de apoio à boa gestão"). A FGV frequentemente usa o truque de inverter a realidade do texto na segunda metade da alternativa.

E) antecipar uma controvérsia de natureza jurídica que será solucionada pela descrição técnica...

• Incorreta.
• Dica FGV: A FGV explora muito a diferença entre o debate político/opinativo/gerencial e o puramente técnico/jurídico. A distinção apresentada é de postura institucional e gestão (administrativa), não uma "controvérsia jurídica" (como uma disputa de constitucionalidade de leis, por exemplo). Além disso, o foco do trecho é o impacto na gestão, não a especificação técnica do software.

mamaco