Alternativa correta: B – II, apenas.

1. Tema central da questão

A questão aborda elementos do processo de ensino-aprendizagem segundo Libâneo, focando em planejamento, método e avaliação. O candidato precisa conhecer as concepções pedagógicas atuais e críticas sobre como esses elementos se articulam no cotidiano escolar.

2. Resumo teórico

Segundo Libâneo (2006), o planejamento é fundamental para organização do trabalho pedagógico; o método de ensino deve ser adaptado à diversidade dos alunos e aos objetivos educacionais; e a avaliação deve ser diagnóstica, formativa e voltada ao progresso, não punitiva. Essas ideias aparecem em suas obras e refletem o que propõem documentos como as Diretrizes Curriculares Nacionais.

3. Justificativa da alternativa correta

A afirmativa II está correta porque reflete exatamente o pensamento de Libâneo: o método de ensino deve considerar a diversidade dos alunos e os objetivos educacionais. Isso garante uma prática docente inclusiva e eficaz.

4. Análise das alternativas incorretas

I – Incorreta: Libâneo não considera o planejamento dispensável; pelo contrário, acredita ser essencial para garantir a intencionalidade e a eficácia do ensino. A abordagem puramente intuitiva é criticada por ele.

III – Incorreta: Libâneo não defende uma avaliação punitiva e centrada nos erros. Ele propõe uma avaliação formativa, voltada ao desenvolvimento do estudante e à melhoria do processo de ensino.

5. Dicas de interpretação

Fique atento a palavras absolutas como “dispensável” ou “apenas”, e ao uso de termos negativos, pois geralmente refletem distorções dos autores estudados. Sempre busque identificar o que está em desacordo com princípios educativos atuais.

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