Assinale a alternativa que apresenta um exemplo de
atividade que pode levar a uma aprendizagem
significativa da Língua Inglesa.

Question

Assinale a alternativa que apresenta um exemplo de 
atividade que pode levar a uma aprendizagem 
significativa da Língua Inglesa. Alternativa A: A construção de um gráfico com as preferências 
alimentares dos alunos.  Ou Alternativa B: Uma letra de música que explique a diferença entre o 
ing e o –ed.  Ou Alternativa C: A explicação gramatical do Present Perfect. Ou Alternativa D: Conversar com as crianças sobre as últimas séries 
lançadas na Netflix.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [A] A construção de um gráfico com as preferências 
alimentares dos alunos.  Gabarito: AFundamento decisivo: A evidência decisiva é a valorização dos conhecimentos que o aluno já possui. Na alternativa A, esses conhecimentos aparecem como as preferências alimentares da própria turma, tornando-a a opção mais diretamente sustentada.Tema central: Aprendizagem significativa de inglêsAnálise das alternativasACertaA construção do gráfico mobiliza experiências dos próprios estudantes e dá uma finalidade concreta à atividade: organizar informações da turma em um produto definido. O fundamento do acerto é a articulação entre conteúdo linguístico e conhecimentos pessoais, não o gráfico em si. A participação do inglês nessa tarefa é pressuposta pelo contexto da questão, pois não está expressamente descrita na alternativa.BErradaA música é apresentada como veículo para explicar formas linguísticas, sem explicitar relação com conhecimentos ou experiências dos alunos. O uso desse recurso, isoladamente, não demonstra aprendizagem significativa; isso não significa que músicas não possam favorecê-la.CErradaA alternativa descreve apenas a explicação de um conteúdo gramatical. Falta indicar sua articulação com conhecimentos prévios ou situações relevantes para os estudantes, que é o critério cobrado. O problema não é ensinar gramática, mas a ausência desse vínculo na descrição.DErradaNa leitura que sustenta o gabarito, a atualidade das séries não comprova sua relação com as experiências efetivas da turma, e a alternativa não explicita o trabalho linguístico pretendido. Entretanto, essa conversa poderia favorecer aprendizagem significativa se tais vínculos estivessem presentes; portanto, sua exclusão categórica não está assegurada.Pegadinha da questãoConfundir o recurso ou o assunto com o critério de aprendizagem significativa: música e temas recentes não comprovam, por si sós, conexão com os conhecimentos dos alunos. Em A, o decisivo são as preferências pessoais da turma, não a simples produção de um gráfico.Dica para questões semelhantesProcure a ligação explícita entre a atividade e os conhecimentos ou experiências dos estudantes.Verifique se a tarefa dá uma finalidade concreta ao uso da língua, sem tratar a existência de um produto como garantia de aprendizagem significativa.Não descarte música, gramática ou conversação por sua natureza; avalie os vínculos descritos com os conhecimentos dos alunos.Diferencie a alternativa mais bem sustentada pela descrição da afirmação de que somente ela poderia produzir aprendizagem significativa.

Assinale a alternativa que apresenta um exemplo de ativida...

Gabarito comentado

Gabarito: A

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