A inserção da Terapia Ocupacional no contexto educacional tem se ampliado nas
últimas décadas, acompanhando transformações nas políticas de educação inclusiva e nos
debates sobre escolarização, diversidade e participação. Considerando os fundamentos
teóricos da Terapia Ocupacional e da educação inclusiva, assinale a alternativa que melhor
expressa o papel e as ações do terapeuta ocupacional no campo educacional.

Question

A inserção da Terapia Ocupacional no contexto educacional tem se ampliado nas 
últimas décadas, acompanhando transformações nas políticas de educação inclusiva e nos 
debates sobre escolarização, diversidade e participação. Considerando os fundamentos 
teóricos da Terapia Ocupacional e da educação inclusiva, assinale a alternativa que melhor 
expressa o papel e as ações do terapeuta ocupacional no campo educacional.  Alternativa A: A Terapia Ocupacional no contexto educacional deve limitar-se ao atendimento de estudantes 
com deficiência, não sendo pertinente sua atuação em processos educativos mais amplos.  Ou Alternativa B: A Terapia Ocupacional no contexto educacional constitui-se como prática interdisciplinar e 
político-pedagógica, articulada ao projeto educativo da instituição, atuando na promoção da 
participação, no enfrentamento de barreiras à aprendizagem e na construção de ambientes 
escolares acessíveis e inclusivos.  Ou Alternativa C: A atuação do Terapeuta Ocupacional na escola deve ocorrer prioritariamente em 
atendimentos individuais fora da sala de aula, uma vez que as ações coletivas interferem na 
dinâmica pedagógica. Ou Alternativa D: As ações da Terapia Ocupacional na educação restringem-se à adaptação de materiais 
escolares e ao treino de habilidades motoras e perceptivas, visando a adequação do aluno às 
exigências curriculares. Ou Alternativa E: A Terapia Ocupacional no contexto educacional deve concentrar-se na reabilitação das 
funções comprometidas dos estudantes, atuando de forma paralela e desvinculada do projeto 
pedagógico da escola.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [B] A Terapia Ocupacional no contexto educacional constitui-se como prática interdisciplinar e 
político-pedagógica, articulada ao projeto educativo da instituição, atuando na promoção da 
participação, no enfrentamento de barreiras à aprendizagem e na construção de ambientes 
escolares acessíveis e inclusivos.  Gabarito: BFundamento decisivo: O enunciado contrapõe uma atuação inclusiva, articulada ao projeto educativo, à participação e ao enfrentamento de barreiras, a modelos restritivos de reabilitação individual, atendimento segmentado ou atuação paralela à escola. Como a alternativa B é a única compatível com esse núcleo conceitual, ela deve ser marcada.Tema central: Terapia Ocupacional na educação inclusivaAnálise das alternativasAErradaEstá errada porque restringe a atuação ao atendimento de estudantes com deficiência e nega sua pertinência em processos educativos mais amplos. Pela base, a atuação no contexto educacional envolve participação escolar, mediação de barreiras e ações no cotidiano institucional, não apenas um público segmentado.BCertaA alternativa B está correta porque descreve a atuação da Terapia Ocupacional no campo educacional como prática interdisciplinar, articulada ao projeto educativo da instituição e voltada à promoção da participação, à acessibilidade e ao enfrentamento de barreiras à aprendizagem e à inclusão. Esse é o núcleo conceitual exigido pela questão, em oposição a uma atuação paralela, individualizante ou centrada apenas na reabilitação de déficits.CErradaEstá errada porque define como prioritário o atendimento individual fora da sala de aula e ainda trata ações coletivas como inadequadas. Isso contraria o critério de inserção articulada à dinâmica institucional e reforça uma lógica segregadora, quando a atuação educacional não se define prioritariamente por atendimento individual extraclasse.DErradaEstá errada porque reduz a Terapia Ocupacional à adaptação de materiais e ao treino de habilidades motoras e perceptivas, com foco em adequar o aluno às exigências curriculares. A base é expressa ao afirmar que essas ações podem existir, mas não esgotam o campo, cujo foco não é a simples adaptação do aluno ao currículo.EErradaEstá errada porque apresenta a atuação como reabilitação de funções comprometidas, de forma paralela e desvinculada do projeto pedagógico da escola. Isso confronta diretamente a base, que exige articulação com o projeto educativo e afasta a compreensão da escola como espaço de mera clínica de reabilitação.Pegadinha da questãoA confusão explorada foi tratar a Terapia Ocupacional na escola como se fosse uma prática clínica de reabilitação realizada dentro do ambiente escolar, em vez de uma atuação inclusiva, institucional e articulada ao projeto pedagógico.Dica para questões semelhantesEm questões sobre Terapia Ocupacional na educação, prefira a alternativa que articula a atuação ao projeto pedagógico e à dinâmica institucional da escola.Elimine opções que reduzam o campo educacional a reabilitação individual, treino de funções ou atendimento extraclasse como eixo principal.Desconfie de alternativas que limitem a atuação apenas ao estudante com deficiência ou que definam inclusão apenas por adaptação do aluno às exigências escolares.

A inserção da Terapia Ocupacional no contexto educacional te...

Gabarito comentado

Gabarito: B

Clique para visualizar este gabarito

Questões de assuntos semelhantes

Provas relacionadas