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Ano: 2019 Banca: NUCEPE Órgão: FMS Prova: NUCEPE - 2019 - FMS - Terapeuta Ocupacional |
Q1050933 Terapia Ocupacional
Existem avaliações específicas utilizadas em integração sensorial. Em específico _________ é um sistema integrado de escalas de medição, que possibilita a avaliação de problemas de processamento sensorial, práxis e participação social da criança em idade escolar. Seus objetivos são reunir informações fornecidas pelos pais e escola, identificar comportamentos no cotidiano da criança, na casa, escola e comunidade, examinar fatores contextuais, e comparar funcionamento na casa e na escola. O instrumento avaliativo de integração sensorial que melhor preenche a lacuna acima é:
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Gabarito comentado

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Alternativa correta: B - Sensory Processing Measure (SPM)

1. Tema central da questão
A questão aborda instrumentos de avaliação em integração sensorial na infância, focando especialmente na identificação de problemas de processamento sensorial, práxis (planejamento motor) e participação social da criança em ambientes como casa, escola e comunidade. Esse tema é especialmente relevante para terapeutas ocupacionais, pois a escolha adequada do instrumento de avaliação influencia diretamente na qualidade da intervenção e inclusão escolar.

2. Resumo teórico
A integração sensorial refere-se à capacidade do cérebro de organizar informações dos sentidos para responder adequadamente às demandas ambientais. Dificuldades nesse processamento podem impactar o aprendizado, o comportamento e a participação social da criança. Por isso, instrumentos padronizados e validados são essenciais para guiar o diagnóstico e o plano terapêutico.

3. Justificativa da alternativa correta
A SPM (Sensory Processing Measure) é um sistema integrado de escalas, preenchidas por pais e professores, que avalia o processamento sensorial, práxis e participação social da criança em diferentes contextos (casa, escola, comunidade). Além disso, permite comparar o funcionamento da criança nesses ambientes e examinar fatores contextuais, como solicitado na questão.
Fonte: PARHAM, L.D.; ECKER, C. (2007). Sensory Processing Measure.

4. Análise das alternativas incorretas

A - Perfil Sensorial de Winnie Dunn: Embora avalie o processamento sensorial, não possui escalas que detalham práxis ou participação social, nem compara contextos de casa e escola de modo tão abrangente como a SPM.

C - Observações estruturadas: Metodologia observacional, não um sistema padronizado de escalas preenchido por diferentes fontes (pais/escola) e não permite a comparação formal entre contextos.

D - SIPT: Avalia integração sensorial e práxis, mas é administrado individualmente por profissional treinado, não contempla a participação social nem a comparação entre casa e escola.

E - Bartehel Self Care Index: Instrumento voltado para avaliação de autocuidado em adultos, sem relação com integração sensorial infantil ou contexto escolar.

5. Estratégias de interpretação
Atente-se a palavras-chave como “escalas de medição”, “informações de pais e escola”, “comparar funcionamento em casa e escola”. Tais pistas ajudam a eliminar alternativas que não avaliam múltiplos contextos ou não incluem participação da escola.

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