Fundamento decisivo: BNCC, Ensino Fundamental, componente curricular Arte: "Ao longo do Ensino Fundamental, os alunos devem expandir seu repertório e ampliar sua autonomia nas práticas artísticas, por meio da reflexão sensível, imaginativa e crítica sobre os conteúdos artísticos e seus elementos constitutivos e também sobre as experiências de pesquisa, invenção e criação." e "Em síntese, o componente Arte no Ensino Fundamental articula manifestações culturais de tempos e espaços diversos, incluindo o entorno artístico dos alunos e as produções artísticas e culturais que lhes são contemporâneas." A alternativa B contraria esse parâmetro ao propor reprodução fiel de obras consagradas e prioridade da técnica e do resultado final, o que não corresponde à orientação normativa da BNCC.

• Se a alternativa reduzir Arte a cópia, técnica ou produto final como eixo principal, confronte com a BNCC: criação, pesquisa, invenção, fruição, reflexão crítica e autonomia.
• Verifique se a proposta dialoga com o contexto sociocultural do aluno e com manifestações culturais diversas; isso é traço afirmativo da BNCC para Arte.
• Em itens sobre mediação docente em Arte, procure palavras compatíveis com autoria, expressividade, investigação e sensibilidade; desconfie de fórmulas de reprodução fiel como garantia de aprendizagem.