as inovações tecnológicas nas escolas devem ser limitadas ao ensino de informática, pois não interferem em outras áreas do conhecimento e dificultam o foco de atenção dos estudantes quando utilizam os celulares.

a integração de novas tecnologias nas escolas não impacta a forma como os estudantes buscam e gerenciam informações, exigindo que os professores realizem a pesquisa a priori para maximizar seu potencial.

a inserção da tecnologia na educação oferece novas possibilidades de aprendizagem, que complementam os métodos tradicionais, exigindo a participação ativa de toda a comunidade escolar para maximizar seu potencial.

o uso de computadores na escola é suficiente para garantir a melhoria na aprendizagem, sem necessidade de acompanhamento pedagógico, visto que há profissionais com formação em Licenciatura Plena em Computação/Informática.

a tecnologia substitui completamente os métodos tradicionais de ensino, tornando-os obsoletos visto que não faz mais sentido a ação de cópia através da escrita no caderno. O tempo pode ser otimizado com tablets.