Considerando a formação profissional e educação permanente ...

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Q3768086 Nutrição
Considerando a formação profissional e educação permanente de profissionais da comunidade escolar e de profissionais de saúde em educação alimentar e nutricional ‒ EAN ‒, de acordo com o Marco de Referência de Educação Alimentar e Nutricional para as Políticas Públicas (2012), é correto afirmar que 
Alternativas

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Gabarito: D

Fundamento decisivo: A questão exigia identificar, no Marco de 2012, quem integra a formação permanente em EAN na comunidade escolar.

Tema central: sujeitos da formação em EAN
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada por dois motivos concretos. Primeiro, o Marco não trata a EAN como atividade privativa do nutricionista, mas como campo intersetorial e multidisciplinar, com ações formativas realizadas por equipes intersetoriais. Segundo, a iniciativa das ações não se limita às Secretarias de Educação e/ou Saúde em qualquer hipótese, porque o FNDE também é indicado expressamente no âmbito da comunidade escolar.
B
Errada
Está errada porque reduz educação permanente em EAN a cursos ou treinamentos de atualização técnica. O Marco descreve essa formação como ação permanente voltada à troca de saberes, mobilização coletiva, trabalho interdisciplinar, cuidado humanizado e superação do tecnicismo, o que vai além de atualização de conhecimentos.
C
Errada
Está errada porque afirma prioridade na transmissão de informações técnicas, exatamente o enfoque que o Marco rejeita. O documento valoriza práticas dialógicas, aproximação entre saber técnico e popular e superação do olhar profissional tecnicista.
D
Certa
A alternativa D está correta porque o Marco de Referência, na parte sobre formação profissional em EAN, enumera os destinatários da formação permanente na comunidade escolar e inclui produtores de alimentos, especialmente agricultores familiares.
Pegadinha da questão
A confusão explorada foi tratar EAN como prática privativa, tecnicista e centrada em transmissão de informação, quando o Marco a apresenta como intersetorial, multidisciplinar e voltada também a sujeitos como os agricultores familiares.
Dica para questões semelhantes
  • Quando a questão perguntar quem são os destinatários da formação em EAN, confira a enumeração expressa do Marco antes de aplicar noções intuitivas de comunidade escolar.
  • Se a alternativa transformar EAN em atribuição exclusiva do nutricionista, a tendência é estar errada, porque o documento adota natureza intersetorial e multidisciplinar.
  • Se a definição de educação permanente aparecer reduzida a curso, treinamento ou atualização técnica, confronte com o conceito do Marco, que enfatiza troca de saberes e superação do tecnicismo.

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