No contexto da inserção das tecnologias digitais no
ambiente escolar, considerando os desafios
epistemológicos e metodológicos implicados em sua
mediação pedagógica, assinale a alternativa CORRETA.

Question

No contexto da inserção das tecnologias digitais no
ambiente escolar, considerando os desafios
epistemológicos e metodológicos implicados em sua
mediação pedagógica, assinale a alternativa CORRETA. Alternativa A: A mediação tecnológica no processo educativo
pressupõe uma lógica de conectividade e fluidez,
mas deve ser conduzida sob princípios que priorizem
 a linearidade metodológica e a estabilidade dos
referenciais conceituais adotados.  Ou Alternativa B: A integração das tecnologias ao espaço didático
requer a transposição de recursos técnicos para a
lógica do ensino, garantindo acesso ampliado à
informação, o que, por si só, assegura o
aprofundamento dos processos de significação.  Ou Alternativa C: As tecnologias digitais, ao constituírem ecossistemas
de aprendizagem, ampliam as possibilidades de
construção de sentidos compartilhados, desde que
contextualizadas em projetos que articulem
intencionalidade pedagógica e curadoria crítica de
conteúdos. Ou Alternativa D: A utilização de plataformas virtuais em ambientes
formais de ensino exige que se mantenha a
centralidade docente como eixo estruturante da
autoridade cognitiva, de modo que o vínculo com os
saberes escolares se preserve frente à dispersão
informacional.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [C] As tecnologias digitais, ao constituírem ecossistemas
de aprendizagem, ampliam as possibilidades de
construção de sentidos compartilhados, desde que
contextualizadas em projetos que articulem
intencionalidade pedagógica e curadoria crítica de
conteúdos. Gabarito: CFundamento decisivo: A questão se decidia pela compatibilidade conceitual com uma mediação pedagógica não determinista das tecnologias digitais: a alternativa correta deveria articular contextualização, intencionalidade pedagógica e curadoria crítica, o que distingue a letra C das demais.Tema central: Mediação pedagógica digitalAnálise das alternativasAErradaEstá errada porque associa mediação tecnológica à conectividade e fluidez, mas impõe linearidade metodológica e estabilidade conceitual como princípios prioritários, o que é incompatível com a dinâmica aberta e contextual das tecnologias digitais na educação.BErradaEstá errada pelo determinismo tecnológico expresso em "por si só". A ampliação do acesso à informação não assegura, automaticamente, aprofundamento da significação; sem mediação pedagógica, esse efeito não pode ser atribuído à tecnologia.CCertaA alternativa C está correta porque trata as tecnologias digitais como ampliação de possibilidades de construção de sentidos compartilhados, condicionando esse potencial à contextualização em projetos com intencionalidade pedagógica e curadoria crítica de conteúdos. Essa formulação é compatível com a ideia de que o valor educacional da tecnologia depende da mediação pedagógica qualificada.DErradaEstá errada porque apresenta como exigência a centralidade docente enquanto eixo da autoridade cognitiva. A formulação é hierarquizante e incompatível com perspectivas de construção compartilhada de sentidos em ambientes digitais.Pegadinha da questãoA confusão explorada foi tomar a integração das tecnologias como efeito automático de aprendizagem ou como necessidade de controle linear e centralizador do processo pedagógico.Dica para questões semelhantesDesconfie de alternativas que atribuem à tecnologia efeito automático de aprendizagem, significação ou aprofundamento cognitivo.Prefira formulações que vinculem o uso digital a intencionalidade pedagógica, contextualização e seleção crítica de conteúdos.Elimine opções que tratem rigidez linear ou autoridade cognitiva central como condição necessária da mediação tecnológica.

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No contexto da inserção das tecnologias digitais no ambient...

Gabarito comentado

Gabarito: C

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