A Meta 1, do Plano Nacional de Educação (PNE) trata da unive...
A Meta 1, do Plano Nacional de Educação (PNE) trata da universalização, até 2016, da educação infantil na pré-escola e a ampliação do atendimento em creches para 50% das crianças de até três anos até o final da vigência do PNE, em 2014. Para dar atendimento a populações do campo e das comunidades indígenas e quilombolas na educação infantil, a estratégia 1.10 propõe, dentre outras coisas:
I. Atendimento nas respectivas comunidades.
II. Adensamento e redução da distribuição do atendimento.
III. Limitação do deslocamento de crianças.
IV. Participação das comunidades para atendimento às especificidades.
V. Instalação da educação infantil nas escolas de ensino fundamental.
Está correto o que se afirma APENAS em
Gab. A)
1.10) fomentar o atendimento das populações do campo e das comunidades indígenas e quilombolas na educação infantil nas respectivas comunidades, por meio do redimensionamento da distribuição territorial da oferta, limitando a nucleação de escolas e o deslocamento de crianças, de forma a atender às especificidades dessas comunidades, garantido consulta prévia e informada;
PNE que terá vigência de dez anos a partir de 26/06/2014.
Alternativa correta: A - I, III e IV.
A questão se refere à estratégia 1.10 do Plano Nacional de Educação (PNE), a qual tem o objetivo de adaptar a educação infantil às necessidades de populações específicas, como as do campo, comunidades indígenas e quilombolas. A compreensão da questão depende do conhecimento dessa estratégia do PNE, que visa garantir a acessibilidade e a adequação do ensino às culturas e contextos locais dessas comunidades.
As alternativas I (Atendimento nas respectivas comunidades), III (Limitação do deslocamento de crianças) e IV (Participação das comunidades para atendimento às especificidades) são corretas porque estão alinhadas com os objetivos de fornecer educação de qualidade, próxima e acessível às crianças, respeitando suas especificidades culturais e sociais e envolvendo a comunidade local na educação de suas crianças.
A alternativa II (Adensamento e redução da distribuição do atendimento) não é adequada, pois o adensamento e a redução da distribuição de atendimento poderiam dificultar o acesso à educação para as crianças dessas comunidades, indo contra os princípios do PNE de inclusão e acessibilidade educacional.
Já a alternativa V (Instalação da educação infantil nas escolas de ensino fundamental) também não é uma abordagem mencionada pela estratégia 1.10 do PNE, pois não trata diretamente das especificidades das comunidades do campo e das comunidades indígenas e quilombolas, podendo não contemplar as necessidades particulares desses grupos.
Portanto, a alternativa correta é a A, que reflete os objetivos de promover uma educação infantil inclusiva e adaptada às necessidades e especificidades das comunidades do campo e das comunidades indígenas e quilombolas.