Mantoan e Lanuti (2022) destacam que entre o público-alvo do...

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Q4157024 Pedagogia
Mantoan e Lanuti (2022) destacam que entre o público-alvo do Atendimento Educacional Especializado (AEE) estão os estudantes com altas habilidades/superdotação, os quais demonstram potencial elevado em qualquer uma das seguintes áreas, isoladas ou combinadas:
1. Intelectual. 2. Artes. 3. Liderança. 4. Psicomotricidade.
O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:
Alternativas

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Gabarito: E

Fundamento decisivo: Bastava conferir se as quatro áreas listadas no enunciado estão contempladas na classificação oficial de altas habilidades/superdotação; estando, soma-se 1+2+3+4, resultando em 10.

Tema central: Altas habilidades no AEE
Análise das alternativas
A
Errada
Incorreta. A soma 05 pressupõe apenas duas assertivas corretas, mas isso contraria a classificação oficial, que abrange também artes e liderança, além de intelectual e psicomotricidade.
B
Errada
Incorreta. A soma 06 corresponde a considerar corretos apenas os itens 2 e 4, excluindo intelectual e liderança. Isso está em confronto direto com a definição oficial, que inclui expressamente essas duas áreas.
C
Errada
Incorreta. A soma 08 exclui o item 2, como se "artes" não fosse área válida. A base indica que a redação oficial admite a área artística, podendo aparecer como "artístico" ou "artes", de modo que o item 2 também está correto.
D
Errada
Incorreta. A soma 09 exclui o item 1. Isso não se sustenta porque a área intelectual consta de forma inequívoca na definição oficial de altas habilidades/superdotação.
E
Certa
A alternativa E está certa porque a definição oficial adotada na política educacional brasileira reconhece, para altas habilidades/superdotação, potencial elevado em áreas como intelectual, liderança, psicomotor/psicomotricidade e artístico/artes. Assim, os itens 1, 2, 3 e 4 se enquadram nessa classificação. A equivalência entre "artístico" e "artes", bem como entre "psicomotor" e "psicomotricidade", confirma os itens 2 e 4.
Pegadinha da questão
A confusão real era terminológica: induzir dúvida sobre "artes" no lugar de "artístico" e sobre "psicomotricidade" no lugar de "psicomotor", como se isso tornasse os itens 2 e 4 errados.
Dica para questões semelhantes
  • Em questões de soma, primeiro confronte cada área listada com a classificação oficial antes de calcular o resultado.
  • Não exclua item por mera variação de redação quando a própria base indicar equivalência terminológica, como "artístico/artes" e "psicomotor/psicomotricidade".
  • Se a definição oficial trouxer outras áreas além das listadas no item, isso não invalida as que foram apresentadas; apenas verifique se as cobradas estão contempladas.

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