Alternativa correta: D

A questão pede para identificar a alternativa incorreta a respeito do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). Para resolver essa questão, é necessário entender o que é o Ideb e como ele é calculado. O Ideb é um indicador geral da educação nas escolas públicas que combina informações de desempenho em exames padronizados – aplicados pelo Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) – com taxas de aprovação escolar, obtidas a partir do Censo Escolar.

As alternativas A, B e C estão corretas, pois descrevem aspectos verdadeiros sobre o Ideb:

• A alternativa A destaca que o desempenho dos estudantes é medido a partir do Saeb, o qual é aplicado a cada dois anos e consiste em provas aplicadas em larga escala no Brasil. Isso está correto.
• A alternativa B menciona a taxa de insucesso escolar, que avalia o fluxo escolar como um todo e é composta pela média de aprovação e de evasão escolar, oriundas do censo escolar anual. Isso é verdadeiro.
• A alternativa C descreve que o Ideb é formado por dois componentes: a média de desempenho nas avaliações e a taxa de insucesso escolar. Isso também está correto.

No entanto, a alternativa D afirma que o Ideb é aplicado desde a primeira edição do Saeb e é usado para comparar a educação brasileira com outros países. Essa afirmação é incorreta. O Ideb foi criado em 2007, enquanto o Saeb existe desde a década de 90. Além disso, o Ideb é um índice específico do Brasil e não é utilizado para comparações internacionais diretas, embora possa oferecer algumas bases para análises comparativas. As avaliações que permitem comparação internacional são outras, como o Programa Internacional de Avaliação de Alunos (PISA).

Portanto, a justificativa para a alternativa D ser incorreta é que ela traz informações equivocadas sobre a criação do Ideb e o propósito de sua aplicação.

GAB: D

A alternativa INCORRETA é a D: É aplicado desde a primeira edição do Saeb, sendo o principal instrumento para avaliar como está a educação brasileira e, ainda, poder compará-la com outros países.

Historicamente, o Saeb e o Ideb não nasceram juntos. O Saeb foi criado no início da década de 1990 (primeira edição em 1990). Já o Ideb foi instituído muito tempo depois, em 2007, pelo Decreto nº 6.094/2007, sob a justificativa legal de criar um indicador sintético que combinasse os dados de repetência e abandono (Censo Escolar) com as notas de desempenho. Além disso, o Ideb é um índice estritamente nacional e não foi desenhado para comparar o Brasil com outros países; a comparação internacional é feita por exames como o Pisa (Programa Internacional de Avaliação de Estudantes).

As outras alternativas estão corretas perante a regulamentação do índice:

A: O Saeb é bienal (ocorre a cada dois anos) e centraliza as avaliações de larga escala.

B: O cálculo do fluxo escolar utiliza as taxas de aprovação, reprovação e abandono apuradas oficialmente pelo Censo Escolar anual (conforme o art. 3º do Decreto nº 6.094/2007).

C: A fórmula matemática do Ideb é composta exatamente pelo cruzamento desses dois fatores: nota média de desempenho (aprendizado) multiplicada pela taxa de rendimento/fluxo (permanência e aprovação).