Na perspectiva do educador Paulo Freire, a interdisciplinari...
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Ano: 2024
Banca:
COTEC
Órgão:
Prefeitura de Limeira do Oeste - MG
Provas:
COTEC - 2024 - Prefeitura de Limeira do Oeste - MG - Monitor de Educação Especial
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COTEC - 2024 - Prefeitura de Limeira do Oeste - MG - Professor de Arte |
COTEC - 2024 - Prefeitura de Limeira do Oeste - MG - Professor de Educação Física |
COTEC - 2024 - Prefeitura de Limeira do Oeste - MG - Professor de Ensino Religioso |
COTEC - 2024 - Prefeitura de Limeira do Oeste - MG - Professor de Informática |
COTEC - 2024 - Prefeitura de Limeira do Oeste - MG - Professor de Inglês |
COTEC - 2024 - Prefeitura de Limeira do Oeste - MG - Professor I (Pré-escolar e e1° à 4° Série) |
Q3441211
Pedagogia
Na perspectiva do educador Paulo Freire, a interdisciplinaridade é uma abordagem que promove a integração de
diferentes disciplinas e áreas de conhecimento no processo de ensino-aprendizagem. Com base nessa ideia, analise
as afirmativas a seguir.
I- Paulo Freire destaca a interdisciplinaridade como essencial para uma abordagem inclusiva, promovendo a conexão entre diferentes áreas do conhecimento.
II- Paulo Freire defende que a interdisciplinaridade na educação inclusiva é irrelevante para a promoção da igualdade.
III- Paulo Freire enfatiza a interdisciplinaridade como um obstáculo para a educação inclusiva.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) afirmativa(s)
I- Paulo Freire destaca a interdisciplinaridade como essencial para uma abordagem inclusiva, promovendo a conexão entre diferentes áreas do conhecimento.
II- Paulo Freire defende que a interdisciplinaridade na educação inclusiva é irrelevante para a promoção da igualdade.
III- Paulo Freire enfatiza a interdisciplinaridade como um obstáculo para a educação inclusiva.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) afirmativa(s)