De acordo com as concepções de Jussara
Hoffmann sobre avaliação mediadora, esta se fundamenta
em princípios que orientam a transformação das práticas
pedagógicas, considerando o acompanhamento contínuo
do processo de aprendizagem e a valorização das
produções dos estudantes. Nesse contexto, é CORRETO
afirmar que:

Question

De acordo com as concepções de Jussara
Hoffmann sobre avaliação mediadora, esta se fundamenta
em princípios que orientam a transformação das práticas
pedagógicas, considerando o acompanhamento contínuo
do processo de aprendizagem e a valorização das
produções dos estudantes. Nesse contexto, é CORRETO
afirmar que: Alternativa A: A avaliação mediadora deve basear-se em
julgamentos definitivos sobre o desempenho do
aluno, sem considerar seu processo histórico de
aprendizagem. Ou Alternativa B: O processo avaliativo deve priorizar exclusivamente
os erros dos estudantes, desconsiderando os acertos
e a construção progressiva do conhecimento.  Ou Alternativa C: A avaliação mediadora pressupõe acompanhamento
contínuo, valorização qualitativa das respostas dos
estudantes e compreensão de que os registros
avaliativos são provisórios. Ou Alternativa D: O papel do professor na avaliação mediadora limita-se à aplicação de instrumentos avaliativos, sem
necessidade de intervenção pedagógica.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [C] A avaliação mediadora pressupõe acompanhamento
contínuo, valorização qualitativa das respostas dos
estudantes e compreensão de que os registros
avaliativos são provisórios. Gabarito: CFundamento decisivo: O enunciado traz a concepção de avaliação mediadora de Jussara Hoffmann, cujo núcleo é o acompanhamento contínuo do processo, a valorização qualitativa das produções dos estudantes e a provisoriedade dos registros avaliativos. Por isso, a alternativa correta é a C.Tema central: Avaliação mediadoraAnálise das alternativasAErradaEstá errada porque fala em julgamentos definitivos e desconsidera o processo histórico de aprendizagem. Isso contraria diretamente a avaliação mediadora, que é processual, contínua e não transforma o registro avaliativo em juízo final imutável.BErradaEstá errada porque reduz a avaliação ao foco exclusivo nos erros. Na concepção de Hoffmann, a análise é qualitativa e considera também acertos, avanços, hipóteses e a construção progressiva do conhecimento.CCertaA alternativa C está correta porque expressa os princípios centrais da avaliação mediadora em Hoffmann: o processo avaliativo acompanha continuamente a aprendizagem, analisa qualitativamente as respostas e produções dos estudantes e trata os registros avaliativos como provisórios, isto é, voltados à compreensão do processo e à intervenção pedagógica, não a um fechamento definitivo sobre o aluno.DErradaEstá errada porque limita o professor à aplicação de instrumentos avaliativos. A avaliação mediadora exige acompanhamento, interpretação e intervenção pedagógica; portanto, a mediação do professor não se esgota em aplicar instrumentos.Pegadinha da questãoA confusão explorada foi trocar avaliação mediadora por avaliação classificatória: usar julgamento definitivo, foco em erro e mera aplicação de instrumentos como se isso fosse compatível com a proposta de Hoffmann.Dica para questões semelhantesQuando a questão citar avaliação mediadora em Hoffmann, procure três marcas: acompanhamento contínuo, valorização qualitativa das produções e registros provisórios.Elimine alternativas que transformem avaliação em sentença final sobre o aluno, porque isso nega o caráter processual da proposta.Desconfie de opções que reduzam avaliação à contagem de erros ou à aplicação de instrumentos, pois a mediação envolve interpretação e intervenção pedagógica.

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De acordo com as concepções de Jussara Hoffmann sobre avali...

Gabarito comentado

Gabarito: C

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