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Escola inclusiva é, aquela que... 

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Q4114798 Pedagogia
Escola inclusiva é, aquela que... 
Alternativas

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Gabarito: A

Fundamento decisivo: O ponto decisivo era o conceito de escola inclusiva ativado pela expressão do enunciado: acolher todos os alunos, reconhecer a diversidade e organizar o ensino conforme necessidades e potencialidades individuais, sem segregação nem tratamento indiferente. Esse núcleo conceitual conduz à alternativa A.

Tema central: escola inclusiva
Análise das alternativas
A
Certa
A alternativa A está correta porque descreve a inclusão escolar pelo critério conceitual adequado: ensino de qualidade para todos, com reconhecimento da diversidade e resposta pedagógica ajustada às potencialidades e necessidades de cada aluno. Esse é o núcleo do conceito de escola inclusiva indicado na base de decisão.
B
Errada
Está errada porque define inclusão como tratamento indiferente em todos os aspectos. Isso contraria o critério da equidade presente na inclusão escolar, que exige considerar diferenças e necessidades específicas, e não ignorá-las.
C
Errada
Está errada porque admite a segregação do aluno como meio de garantir aprendizagem. A base é expressa ao afirmar que a lógica inclusiva se opõe à segregação como regra de escolarização.
D
Errada
Está errada porque defende preferência aos alunos de destaque e tratamento genérico sem diferenciação. Isso viola dois pontos centrais da inclusão: a universalidade do atendimento e a adequação pedagógica às necessidades de cada aluno.
Pegadinha da questão
A confusão real era trocar inclusão por tratamento exatamente igual para todos, como se reconhecer diferenças fosse incompatível com igualdade de direitos educacionais.
Dica para questões semelhantes
  • Se a definição falar em acolher todos, reconhecer a diversidade e ajustar o ensino às necessidades de cada aluno, ela aponta para inclusão.
  • Se a alternativa equiparar inclusão a tratamento uniforme ou indiferenciado, elimine.
  • Se houver segregação como solução regular de escolarização, a alternativa contraria o conceito de escola inclusiva.
  • Se a proposta privilegiar apenas alunos de destaque, ela nega a universalidade própria da inclusão.

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