Considerando a escola como um lugar possível de vivências do lazer para a comunidade, de acordo com
Tschoke, Tardivo e Rechia (2001), é INCORRETO afirmar que

Question

Considerando a escola como um lugar possível de vivências do lazer para a comunidade, de acordo com
Tschoke, Tardivo e Rechia (2001), é INCORRETO afirmar que Alternativa A: as práticas de lazer na escola devem ser prioridade, pois garantem a formação cidadã. Ou Alternativa B: as características da comunidade interferem nos
projetos que acontecem na escola. Ou Alternativa C: os projetos voltados às vivências lúdicas que ocorrem na escola podem auxiliar no desenvolvimento
cognitivo e emocional de crianças, jovens e adultos. Ou Alternativa D: as formas de apropriação dos espaços escolares
são muito diversas e não há o mesmo nível de envolvimento dos sujeitos, por isso o diálogo entre
gestão escolar, comunidade e gestores dos projetos é necessário.   Ou Alternativa E: a forma como os programas para a comunidade
são administrados e materializados pode comprometer atividades do ensino formal e a manutenção
da estrutura da escola.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [A] as práticas de lazer na escola devem ser prioridade, pois garantem a formação cidadã. Gabarito: AFundamento decisivo: A decisão dependia de comparar a linguagem do texto-base com a da alternativa A: o estudo fala em potencialização da escola como espaço de educação e formação para a cidadania, sem impor prioridade nem garantir resultado.Tema central: escola como espaço de lazer da comunidadeAnálise das alternativasAErradaA alternativa A é a incorreta porque o texto não afirma que as práticas de lazer na escola devam ser prioridade nem que garantam a formação cidadã. A base de decisão mostra apenas que os projetos podem potencializar a escola como espaço de educação e formação para a cidadania.BCertaO estudo relaciona as características da comunidade ao contexto e à organização dos projetos na escola.CCertaA base aponta efeitos ligados ao desenvolvimento cognitivo e emocional decorrentes das vivências lúdicas.DCertaO texto evidencia usos diversos dos espaços escolares e reforça a necessidade de diálogo entre os envolvidos.ECertaA administração dos programas pode gerar desgaste, dificultando a manutenção e afetando a rotina escolar.Pegadinha da questãoTroca de modalização: o texto fala em possibilidade e contribuição, enquanto a alternativa A transforma isso em prioridade e garantia.Dica para questões semelhantesQuando o texto indicar possibilidade ou contribuição, desconfie de alternativas que convertam isso em obrigação, prioridade ou garantia.Em estudo de caso, diferencie o que foi observado do que seria uma regra geral.Verifique se a alternativa aumenta o grau de certeza do texto-base; isso costuma indicar extrapolação.

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Considerando a escola como um lugar possível de vivências do...

Gabarito comentado

Gabarito: A

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