As manifestações da cultura corporal expressam identidades ...

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Q3837106 Pedagogia
As manifestações da cultura corporal expressam identidades e valores dos diferentes grupos sociais. Identifique o princípio pedagógico adequado para abordar essas manifestações na Educação Física escolar:
Alternativas

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Gabarito: B

Fundamento decisivo: A vinculação, no enunciado, entre cultura corporal e identidades de diferentes grupos sociais aponta para a alternativa que valoriza a diversidade cultural e a contextualização social das práticas.

Tema central: Cultura corporal e currículo
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque propõe padronização segundo um modelo cultural específico. Isso contraria diretamente o reconhecimento de diferentes grupos sociais e nega a diversidade cultural indicada no enunciado.
B
Certa
A alternativa B está certa porque reconhece a diversidade cultural e situa as práticas corporais no contexto social em que produzem sentidos. É a única compatível com a ideia de cultura corporal como expressão de identidades e valores de diferentes grupos sociais.
C
Errada
Está errada porque restringe a Educação Física à lógica do alto rendimento. O enunciado trata das manifestações da cultura corporal em sentido amplo, e não de uma redução esportivista do conteúdo.
D
Errada
Está errada porque defende a exclusão de manifestações populares do currículo. Isso é incompatível com o reconhecimento da pluralidade cultural e com a valorização das expressões de diferentes grupos sociais.
E
Errada
Está errada porque reduz o trabalho pedagógico à reprodução técnica, sem reflexão sobre origens e sentidos culturais. O enunciado exige justamente contextualização social das práticas corporais.
Pegadinha da questão
A confusão real era trocar uma abordagem sociocultural da cultura corporal por ensino meramente técnico, padronizado ou reduzido ao esporte de rendimento.
Dica para questões semelhantes
  • Quando o enunciado destacar identidades, valores e grupos sociais, procure a alternativa que reconhece diversidade cultural, e não homogeneização curricular.
  • Se a prática corporal aparecer como fenômeno social e cultural, elimine opções que a tratem só como execução técnica.
  • Quando a questão falar em cultura corporal em sentido amplo, descarte respostas que reduzam o conteúdo ao alto rendimento ou excluam manifestações populares.

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