A avaliação na educação infantil segundo a Lei de
Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) será
organizada mediante o acompanhamento e o registro do
desenvolvimento das crianças, sem o objetivo de
promoção, mesmo para o acesso ao ensino
fundamental. Portanto, sobre o relatório e sua
importância no processo avaliativo educacional infantil,
julgue os itens a seguir e marque aqueles que estiverem
CORRETOS.
I.O relatório é um retrato do cotidiano infantil por meio de
anotações de suas descobertas, de suas falas, de
conquistas que são fatores promotores do
desenvolvimento.
II.O relatório representa um distanciamento da situação
vivida pelo aluno na interação com o professor.
III.Com clareza o relatório impede que o professor seja
reflexivo sobre novas possibilidades de ensino.
IV.Um dos objetivos do relatório é que o professor se reconheça como participativo do processo educacional,
sendo corresponsável pela jornada educativa do aluno.
É CORRETO o que se afirma em:

Question

A avaliação na educação infantil segundo a Lei de
Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) será
organizada mediante o acompanhamento e o registro do
desenvolvimento das crianças, sem o objetivo de
promoção, mesmo para o acesso ao ensino
fundamental. Portanto, sobre o relatório e sua
importância no processo avaliativo educacional infantil,
julgue os itens a seguir e marque aqueles que estiverem
CORRETOS.
I.O relatório é um retrato do cotidiano infantil por meio de
anotações de suas descobertas, de suas falas, de
conquistas que são fatores promotores do
desenvolvimento.
II.O relatório representa um distanciamento da situação
vivida pelo aluno na interação com o professor.
III.Com clareza o relatório impede que o professor seja
reflexivo sobre novas possibilidades de ensino.
IV.Um dos objetivos do relatório é que o professor se reconheça como participativo do processo educacional,
sendo corresponsável pela jornada educativa do aluno.
 É CORRETO o que se afirma em: Alternativa A: I e II. Ou Alternativa B: III e IV. Ou Alternativa C: II e III. Ou Alternativa D: I e IV.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [D] I e IV. Gabarito: DFundamento decisivo: A decisão estava na comparação entre as assertivas: I e IV são compatíveis com o relatório na educação infantil, enquanto II e III contrariam sua função de registro e reflexão. Isso conduz à alternativa D.Tema central: Relatório na educação infantilAnálise das alternativasAErradaEstá errada porque, embora I esteja correta, II está incorreta. O erro de II é afirmar que o relatório representa distanciamento da situação vivida pelo aluno, quando sua função é registrar a experiência observada no cotidiano e na interação educativa.BErradaEstá errada porque III está incorreta. O relatório não impede que o professor seja reflexivo; ao contrário, ele subsidia a reflexão sobre novas possibilidades de ensino. IV está correta, mas a presença de III invalida a alternativa.CErradaEstá errada porque II e III estão incorretas. II nega a proximidade do relatório com a experiência vivida na prática educativa, e III nega sua função de apoiar a reflexão docente; ambas contrariam a função formativa do relatório na educação infantil.DCertaA alternativa D está correta porque I e IV correspondem à função do relatório na avaliação da educação infantil. I descreve o relatório como registro do cotidiano, das falas, descobertas e conquistas da criança. IV também está correta porque o relatório reconhece o professor como participante e corresponsável no processo educativo. Já II e III negam essa função, ao falar em distanciamento e em impedimento da reflexão docente.Pegadinha da questãoA confusão explorada foi inverter a função do relatório: trocar um instrumento de registro e reflexão por algo de distanciamento ou de bloqueio à reflexão docente.Dica para questões semelhantesEm avaliação da educação infantil, trate relatório como instrumento de acompanhamento e registro do desenvolvimento, não como mecanismo de promoção ou seleção.Se a assertiva disser que o relatório afasta o professor da experiência vivida pela criança, elimine-a, porque isso contraria sua função pedagógica.Se a assertiva vincular o relatório à reflexão do professor sobre sua prática e à corresponsabilidade no processo educativo, ela está alinhada com a base da questão.

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Gabarito comentado

Gabarito: D

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