O processo de ensino vai além da simples
transmissão de conteúdos, ele exige
planejamento, intencionalidade e ações
pedagógicas que possibilitem aos alunos
compreender, relacionar e aplicar o que
aprendem em diferentes situações. Cabe ao
professor organizar as condições para que o
conhecimento seja significativo, respeitando o
contexto social e cultural dos estudantes.
Com base nessa concepção, analise as
afirmativas a seguir:
I – O ensino é uma atividade que se desenvolve
automaticamente, restrita ao que se passa no
interior da escola, uma vez que não expressa
finalidades e exigências da prática social.
II – O ensino é um processo social, integrante de
múltiplos processos sociais, nos quais estão
implicadas dimensões políticas, ideológicas,
éticas e pedagógicas.
A respeito das afirmativas, assinale a alternativa
correta:

Question

O processo de ensino vai além da simples
transmissão de conteúdos, ele exige
planejamento, intencionalidade e ações
pedagógicas que possibilitem aos alunos
compreender, relacionar e aplicar o que
aprendem em diferentes situações. Cabe ao
professor organizar as condições para que o
conhecimento seja significativo, respeitando o
contexto social e cultural dos estudantes.
Com base nessa concepção, analise as
afirmativas a seguir:
I – O ensino é uma atividade que se desenvolve
automaticamente, restrita ao que se passa no
interior da escola, uma vez que não expressa
finalidades e exigências da prática social.
II – O ensino é um processo social, integrante de
múltiplos processos sociais, nos quais estão
implicadas dimensões políticas, ideológicas,
éticas e pedagógicas.
A respeito das afirmativas, assinale a alternativa
correta:  Alternativa A: As duas afirmativas são verdadeiras, e a
segunda justifica a primeira. Ou Alternativa B: As duas afirmativas são verdadeiras, mas a
segunda não justifica a primeira. Ou Alternativa C: A afirmativa I é verdadeira e a II é falsa. Ou Alternativa D: A afirmativa I é falsa e a II é verdadeira. Ou Alternativa E: As duas afirmativas são falsas.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [D] A afirmativa I é falsa e a II é verdadeira. Gabarito: DFundamento decisivo: O enunciado vincula o ensino a planejamento, intencionalidade e contexto social e cultural dos estudantes. Por isso, a afirmativa I contraria a base dada, enquanto a II está em conformidade com ela.Tema central: Ensino como prática socialAnálise das alternativasAErradaEstá errada porque exige que as duas afirmativas sejam verdadeiras, mas a I é falsa ao negar a intencionalidade do ensino e sua relação com a prática social.BErradaEstá errada porque a afirmativa I não é verdadeira. O enunciado apresenta o ensino como intencional e socialmente situado, o que afasta a ideia de desenvolvimento automático e restrito à escola.CErradaEstá errada porque inverte o julgamento correto: a I é falsa e a II é verdadeira.DCertaA alternativa D está correta porque a afirmativa I contraria a concepção apresentada no enunciado: se o ensino exige planejamento, intencionalidade e organização de condições para a aprendizagem, ele não se desenvolve automaticamente nem fica restrito ao interior da escola. Já a afirmativa II está de acordo com essa concepção, ao reconhecer o ensino como processo social atravessado por dimensões políticas, ideológicas, éticas e pedagógicas.EErradaEstá errada porque a afirmativa II é compatível com o enunciado ao caracterizar o ensino como processo social atravessado por múltiplas dimensões.Pegadinha da questãoA confusão explorada foi tratar o ensino como ato automático, neutro e interno à escola, ignorando que o próprio enunciado o apresenta como prática intencional e socialmente situada.Dica para questões semelhantesQuando o enunciado mencionar planejamento, intencionalidade e organização de condições de aprendizagem, descarte formulações que descrevam o ensino como automático.Se houver referência ao contexto social e cultural dos estudantes, elimine alternativas que restrinjam o ensino ao espaço interno da escola.Em questões sobre concepção de ensino, confronte cada assertiva com a visão apresentada no enunciado antes de comparar as alternativas.Quando o ensino for definido como processo social, considere compatíveis as dimensões políticas, ideológicas, éticas e pedagógicas.

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O processo de ensino vai além da simples transmissão de con...

Gabarito comentado

Gabarito: D

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