Considerando os mecanismos de pontuação empregados no trech...
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Com base no mesmo assunto
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Cabo de Santo Agostinho - PE
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Cabo de Santo Agostinho - PE - Médico Otorrinolaringologista (Secretaria Municipal de Saúde) |
Q3954507
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Não sou igual a você
Topar de cara com realidades e ideologias diferentes da sua é algo estranho para qualquer pessoa. Nem sempre pode ser bom, mas sempre trará algum benefício. Crescer com as divergências, poder conhecer e aceitar diferentes formas de pensamento, ideologias e costumes é um grande desafio para o ser humano.
Saber que ao seu lado tem uma pessoa que pensa diferente de você e faz coisas que você não faz e vive outras realidades que nada tem a ver com a sua desperta emoções inesperadas em qualquer pessoa. Pode ser alegria, raiva, tristeza, amor etc. Não é possível prever como receberemos uma diferente forma de viver.
O que vale a pena quando o seu grupo entra em choque com outro grupo? Brigar, discutir, partir para a agressão − isso é fácil. Difícil mesmo é aceitar a ideia do outro e saber que, assim como você, o outro tem seus costumes, suas crenças e comportamentos e que ele vai defendê-los, assim como você defende os seus. Difícil é viver em paz com o vizinho totalmente diferente de você.
Se todos fossem iguais, a vida seria muito sem graça. Olhar para o lado e não ver nada diferente seria muito ruim. É um desafio para o ser humano conviver pacificamente com as diferentes formas de viver. Será que você consegue?
CASTRO, Kika. Manifesto a favor do direito de divergir. 6 abr. 2013. Disponível em: https://kikacastro.com.br/2013/04/06/manifesto-a-favor-do-direito-de-div ergir/ . Acesso em: 18 fev. 2026.
Considerando os mecanismos de pontuação
empregados no trecho "O que vale a pena quando o seu
grupo entra em choque com outro grupo? Brigar, discutir,
partir para a agressão − isso é fácil", especialmente o
uso do ponto de interrogação, da vírgula e do travessão,
identifique a interpretação que melhor corresponde às
funções sintáticas e discursivas desses sinais no
contexto argumentativo apresentado, e assinale a
alternativa CORRETA.
Gabarito comentado
Confira o gabarito comentado por um dos nossos professores
Gabarito: C
Fundamento decisivo: No trecho "O que vale a pena quando o seu grupo entra em choque com outro grupo? Brigar, discutir, partir para a agressão − isso é fácil.", a interrogação tem valor retórico, as vírgulas separam uma enumeração de ações e o travessão introduz um comentário avaliativo que retoma essa enumeração; essa articulação é a que confirma a alternativa C.
Tema central: função argumentativa da pontuação
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada em três pontos. O ponto de interrogação não expressa dúvida efetiva do autor, mas questionamento retórico. As vírgulas não têm valor explicativo; elas separam itens de uma enumeração de ações: "Brigar, discutir, partir para a agressão". O travessão também não introduz um detalhamento neutro: "− isso é fácil." é um comentário avaliativo, com posicionamento explícito do enunciador.
B
Errada
Está errada porque o trecho não funciona como contexto narrativo, e sim como sequência argumentativa e reflexiva. As vírgulas não indicam interrupção de fluidez sintática; marcam a separação regular de verbos no infinitivo coordenados por justaposição. O travessão não substitui conectivo concessivo nem exerce função de concessão: ele introduz uma avaliação resumitiva da enumeração anterior.
C
Certa
A alternativa C reconhece exatamente as três funções presentes no período. A pergunta inicial não busca informação real do interlocutor, mas abre uma reflexão argumentativa. Em seguida, "Brigar, discutir, partir para a agressão" apresenta uma série de ações em enumeração, separadas por vírgulas. Por fim, "− isso é fácil." retoma essa enumeração e a avalia, o que mostra intervenção explícita do enunciador e reforça a progressão argumentativa do parágrafo. A expressão sobre a "conclusão do autor" deve ser entendida como reforço da conclusão argumentativa local do trecho.
D
Errada
Está errada porque a interrogação não é uma consulta aberta ao leitor em sentido informacional, mas uma pergunta retórica que conduz a argumentação. As vírgulas não isolam termos acessórios circunstanciais; separam ações enumeradas. Além disso, o travessão não divide partes sem vínculo imediato: o pronome "isso" retoma diretamente a enumeração anterior, mostrando coesão e relação semântica imediata entre os segmentos.
Pegadinha da questão
A banca explora a confusão entre pergunta retórica e pergunta feita para obter resposta real, além da tendência de tratar o travessão como simples pausa neutra e as vírgulas como marca de termos acessórios, quando aqui elas organizam enumeração e avaliação argumentativa.
Dica para questões semelhantes
- Verifique se a pergunta realmente pede resposta do interlocutor ou apenas introduz reflexão argumentativa; isso define o valor retórico da interrogação.
- Quando houver sequência de verbos ou ações separados por vírgula, teste primeiro a leitura de enumeração antes de supor termo acessório.
- Após travessão, observe se há retomada do trecho anterior por expressões como "isso"; nesse caso, costuma haver comentário avaliativo com vínculo semântico direto.
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