Segundo a teoria de Vygotsky, o
desenvolvimento das chamadas funções
psicológicas superiores, como o pensamento, a
memória voluntária e o controle das ações:

Question

Segundo a teoria de Vygotsky, o
desenvolvimento das chamadas funções
psicológicas superiores, como o pensamento, a
memória voluntária e o controle das ações: Alternativa A: Acontece naturalmente com o crescimento
biológico, sem depender do meio social. Ou Alternativa B: É resultado da convivência do ser humano
com outras pessoas e com a cultura em que está
inserido.  Ou Alternativa C: Surge nos primeiros meses de vida, ainda
sem influência da linguagem e da sociedade. Ou Alternativa D: Depende apenas da maturidade do cérebro e
do sistema nervoso da criança. Ou Alternativa E: É determinado exclusivamente pelo ambiente
escolar e pelo currículo formal adotado.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [B] É resultado da convivência do ser humano
com outras pessoas e com a cultura em que está
inserido.  Gabarito: BFundamento decisivo: O decisivo era a origem social e cultural das funções psicológicas superiores em Vygotsky, o que leva a marcar a alternativa que as relaciona à convivência com outras pessoas e à cultura.Tema central: Origem social das funções superioresAnálise das alternativasAErradaEstá errada porque afirma que o desenvolvimento ocorre naturalmente com o crescimento biológico e sem depender do meio social, o que contraria a origem social e cultural dessas funções.BCertaA alternativa B está correta porque as funções psicológicas superiores, em Vygotsky, resultam da interação com outras pessoas e com a cultura.CErradaEstá errada porque exclui a influência da linguagem e da sociedade, elementos constitutivos do desenvolvimento das funções psicológicas superiores.DErradaEstá errada porque reduz o desenvolvimento à maturidade do cérebro e do sistema nervoso, em desacordo com a perspectiva histórico-cultural.EErradaEstá errada porque restringe o desenvolvimento exclusivamente ao ambiente escolar e ao currículo formal, quando o meio social em Vygotsky é mais amplo.Pegadinha da questãoA questão explora a confusão entre desenvolvimento socialmente mediado e maturação biológica espontânea, além da falsa redução do meio social à escola.Dica para questões semelhantesSe a questão mencionar Vygotsky e funções psicológicas superiores, procure a alternativa que destaque origem social e cultural, não explicação biológica isolada.Quando aparecer linguagem em Vygotsky, trate-a como mediação central do desenvolvimento superior, e não como elemento secundário.Não reduza 'meio social' a escola: na teoria histórico-cultural, o desenvolvimento envolve relações sociais e cultura em sentido amplo.

Segundo a teoria de Vygotsky, o desenvolvimento das chamada...

Gabarito comentado

Gabarito: B

Clique para visualizar este gabarito

Questões de assuntos semelhantes

Provas relacionadas