No texto intitulado “Educação patrimonial e cidadania: uma ...

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Q3120787

Ano: 2024 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Manhuaçu - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Manhuaçu - MG - Professor II - História |

Q3120787 História

No texto intitulado “Educação patrimonial e cidadania: uma proposta alternativa para o ensino de História”, o autor, José Ricardo Oriá, propõe que o patrimônio histórico cultural seja apropriado como objeto de estudo no ensino de História.
Assinale a alternativa que justifica, segundo esse autor, a proposição anterior.

A memória individual é o referencial da identidade cultural brasileira e instrumento possibilitador do exercício pleno da cidadania, devendo ser objeto do ensino de História.

Por trabalhar com bens históricos, o patrimônio histórico cultural deve ser trabalhado somente nas aulas de História por graduados nessa área do conhecimento, visto serem estes os chamados “profissionais da memória.”

O estudo do patrimônio cultural no ensino de História auxilia a formação de uma consciência preservacionista da memória histórica nos estudantes.

Baseado no ensino de História, o homem contemporâneo conseguiu atrelar a noção de progresso com a preservação dos bens culturais e históricos.

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