Considerando os mecanismos de pontuação
empregados no trecho "O que vale a pena quando o seu
grupo entra em choque com outro grupo? Brigar, discutir,
partir para a agressão − isso é fácil", especialmente o
uso do ponto de interrogação, da vírgula e do travessão,
identifique a interpretação que melhor corresponde às
funções sintáticas e discursivas desses sinais no
contexto argumentativo apresentado, e assinale a
alternativa CORRETA.

Question

O texto seguinte servirá de base para responder à questão.Não sou igual a vocêTopar de cara com realidades e ideologias diferentes da sua é algo estranho para qualquer pessoa. Nem sempre pode ser bom, mas sempre trará algum benefício. Crescer com as divergências, poder conhecer e aceitar diferentes formas de pensamento, ideologias e costumes é um grande desafio para o ser humano.Saber que ao seu lado tem uma pessoa que pensa diferente de você e faz coisas que você não faz e vive outras realidades que nada tem a ver com a sua desperta emoções inesperadas em qualquer pessoa. Pode ser alegria, raiva, tristeza, amor etc. Não é possível prever como receberemos uma diferente forma de viver.O que vale a pena quando o seu grupo entra em choque com outro grupo? Brigar, discutir, partir para a agressão − isso é fácil. Difícil mesmo é aceitar a ideia do outro e saber que, assim como você, o outro tem seus costumes, suas crenças e comportamentos e que ele vai defendê-los, assim como você defende os seus. Difícil é viver em paz com o vizinho totalmente diferente de você.Se todos fossem iguais, a vida seria muito sem graça. Olhar para o lado e não ver nada diferente seria muito ruim. É um desafio para o ser humano conviver pacificamente com as diferentes formas de viver. Será que você consegue?CASTRO, Kika. Manifesto a favor do direito de divergir. 6 abr. 2013. Disponível em: https://kikacastro.com.br/2013/04/06/manifesto-a-favor-do-direito-de-div ergir/ . Acesso em: 18 fev. 2026.  Considerando os mecanismos de pontuação
empregados no trecho "O que vale a pena quando o seu
grupo entra em choque com outro grupo? Brigar, discutir,
partir para a agressão − isso é fácil", especialmente o
uso do ponto de interrogação, da vírgula e do travessão,
identifique a interpretação que melhor corresponde às
funções sintáticas e discursivas desses sinais no
contexto argumentativo apresentado, e assinale a
alternativa CORRETA. Alternativa A: O ponto de interrogação funciona como marca de
dúvida efetiva, enquanto as vírgulas assinalam
enumeração com valor explicativo e o travessão
introduz detalhamento informativo que amplia o
conteúdo sem manifestar posicionamento. Ou Alternativa B: O ponto de interrogação encerra pergunta direta ao
contexto narrativo, as vírgulas indicam interrupção de
fluidez sintática e o travessão introduz construção
que substitui conectivos concessivos utilizados para
opor ideias distintas. Ou Alternativa C: A pontuação organiza a progressão argumentativa
ao empregar o ponto de interrogação para instaurar
questionamento retórico, as vírgulas para separar
ações coordenadas e o travessão para destacar
comentário avaliativo que reforça a conclusão do
autor. Ou Alternativa D: A interrogação estabelece consulta aberta ao leitor,
 as vírgulas demarcam termos acessórios de natureza
circunstancial e o travessão opera como fronteira
entre partes independentes que não mantêm vínculo
de sentido imediato.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [C] A pontuação organiza a progressão argumentativa
ao empregar o ponto de interrogação para instaurar
questionamento retórico, as vírgulas para separar
ações coordenadas e o travessão para destacar
comentário avaliativo que reforça a conclusão do
autor. Gabarito: CFundamento decisivo: No trecho "O que vale a pena quando o seu grupo entra em choque com outro grupo? Brigar, discutir, partir para a agressão − isso é fácil.", a interrogação instaura questionamento retórico, as vírgulas marcam a enumeração de ações coordenadas e o travessão destaca o comentário avaliativo "isso é fácil"; essa articulação sustenta a alternativa C, por organizar a progressão argumentativa do enunciado.Tema central: pontuação argumentativaAnálise das alternativasAErradaEstá errada porque o ponto de interrogação não marca dúvida efetiva do autor; no contexto, ele abre uma reflexão cuja resposta é construída logo depois. Também erra ao dizer que o travessão apenas amplia o conteúdo sem posicionamento, pois "isso é fácil" é comentário avaliativo explícito do enunciador.BErradaEstá errada em três pontos objetivos: o trecho não é narrativo, mas argumentativo; as vírgulas não indicam interrupção de fluidez sintática, e sim separação de itens de uma enumeração verbal; e o travessão não substitui conectivo concessivo, porque não há relação concessiva nesse segmento.CCertaA alternativa C acerta a função combinada dos três sinais no contexto do parágrafo. O ponto de interrogação não pede resposta informativa do leitor, porque o próprio texto encaminha a resposta em seguida; por isso, trata-se de questionamento retórico. As vírgulas separam elementos de uma enumeração verbal, em "Brigar, discutir, partir para a agressão". O travessão introduz "isso é fácil", que não é informação neutra: é um julgamento do enunciador sobre a sequência anterior. Esse comentário reforça a linha argumentativa do texto, confirmada depois em "Difícil mesmo é aceitar a ideia do outro".DErradaEstá errada porque a interrogação não configura consulta aberta ao leitor em sentido pleno, já que o próprio texto encaminha a resposta. As vírgulas também não isolam termos acessórios circunstanciais, mas ações coordenadas em enumeração. Além disso, o travessão não separa partes sem vínculo imediato de sentido, pois "isso" retoma diretamente "Brigar, discutir, partir para a agressão".Pegadinha da questãoA banca explora a confusão entre pergunta retórica e dúvida real, entre vírgulas de enumeração e vírgulas de termos acessórios, e entre travessão avaliativo e simples adendo neutro.Dica para questões semelhantesVerifique se a pergunta realmente busca resposta do interlocutor ou se o próprio texto responde em seguida; no segundo caso, a interrogação é retórica.Quando houver sequência de verbos ou expressões do mesmo nível sintático, as vírgulas tendem a marcar enumeração, não isolamento de termos acessórios.Observe o trecho após o travessão: se ele julga, resume ou recategoriza o que veio antes, há efeito argumentativo, não mero detalhamento neutro.

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Considerando os mecanismos de pontuação empregados no trech...

Gabarito comentado

Gabarito: C

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