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A alternativa correta é a B.

Ela está de acordo com as concepções contemporâneas de infância presentes na legislação e nas diretrizes da Educação Infantil no Brasil, como a BNCC e as DCNEI, que reconhecem a criança como:

• sujeito de direitos;
• participante ativa do próprio desenvolvimento;
• capaz de interagir, brincar, explorar e produzir cultura;
• alguém que aprende nas relações com outras crianças, adultos e com o meio.

As demais alternativas apresentam visões ultrapassadas ou inadequadas:

• A → trata a criança como passiva e apenas preparatória para a vida adulta.
• C → reduz a Educação Infantil à antecipação escolar, contrariando os princípios do brincar e das interações.
• D → ignora a importância da mediação pedagógica e do papel do educador no desenvolvimento infantil.