A Contribuição dela à formação do educador se faz por oferecer elementos possibilitadores da compreensão do educando e do processo ensino-aprendizagem. Compreender o educando em suas características individuais e seu desenvolvimento nos aspectos físico, emocional, intelectual e social é pré-requisito para obtenção de êxito na atividade de ensino. O ser educando não é um ser ideal, abstrato, é uma pessoa concreta que tem necessidades, preocupações, interesses, desejos, especificidades e que delas dependem a efetivação de aprendizagens: