A gamificação na educação pode utilizar elementos de jogos p...
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Ano: 2026
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Salvador - BA
Provas:
FGV - 2026 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor Municipal I – Ciências Físicas e Biológicas
|
FGV - 2026 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor Municipal I – Educação Artística – Artes Plásticas |
FGV - 2026 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor Municipal I – Língua Estrangeira – Inglês |
FGV - 2026 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor Municipal I – Língua Portuguesa |
FGV - 2026 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor Municipal I – Matemática |
FGV - 2026 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor Municipal I – Educação Artística – Dança |
FGV - 2026 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor Municipal I – Educação Artística – Música |
FGV - 2026 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor Municipal I – Educação Artística – Teatro |
FGV - 2026 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor Municipal I – Educação Física |
FGV - 2026 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor Municipal I – Geografia |
FGV - 2026 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor Municipal I – História |
Q4350720
Pedagogia
A gamificação na educação pode utilizar elementos de jogos para
favorecer a participação, a colaboração e diferentes formas de
aprendizagem. Analise a seguinte proposta pedagógica:
A estratégia gamificada prevê a construção simbólica da #vemagirjunto, uma associação escolar que visa realizar ações cidadãs para a melhoria da escola e da comunidade. Você e a turma deverão criar o Cidadômetro, medidor de desempenho de ações cidadãs. A cada atividade realizada, você atribui uma pontuação e marca no Cidadômetro. Haverá missões opcionais a serem cumpridas. Ao final, conceda badges como Força Total ao aluno mais atuante, Inteligência Cidadã ao de melhor desempenho e Comunicação de Alto Alcance ao que mais divulgou as ações, mediante votação da turma.
Considerando a proposta, assinale a opção correta.
A estratégia gamificada prevê a construção simbólica da #vemagirjunto, uma associação escolar que visa realizar ações cidadãs para a melhoria da escola e da comunidade. Você e a turma deverão criar o Cidadômetro, medidor de desempenho de ações cidadãs. A cada atividade realizada, você atribui uma pontuação e marca no Cidadômetro. Haverá missões opcionais a serem cumpridas. Ao final, conceda badges como Força Total ao aluno mais atuante, Inteligência Cidadã ao de melhor desempenho e Comunicação de Alto Alcance ao que mais divulgou as ações, mediante votação da turma.
Considerando a proposta, assinale a opção correta.