A psicomotricidade é a integração das funções motoras e psí...

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Q3909731 Fisioterapia
A psicomotricidade é a integração das funções motoras e psíquicas, essencial no desenvolvimento infantil e na reabilitação. Sobre seus componentes fundamentais, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)A tonicidade, referindo-se à regulação do tônus muscular, é a base neurológica para a postura, o movimento intencional e a expressão emocional.
(__)A estruturação espacial é a capacidade de se situar e orientar em relação aos objetos e ao ambiente, sendo crucial para a coordenação e para a escrita.
(__)A praxia global refere-se à capacidade de realizar movimentos finos e dissociados dos dedos, como na escrita ou ao abotoar.
(__)A equilibração refere-se exclusivamente à capacidade de manter-se estático em um pé, não se aplicando a situações dinâmicas como a marcha.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
Alternativas

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Gabarito: A

Fundamento decisivo: A decisão depende da distinção técnica entre os fatores psicomotores: tonicidade e estruturação espacial estão corretas, enquanto a questão erra ao atribuir à praxia global características de praxia fina e ao restringir a equilibração ao componente estático.

Tema central: Fatores da psicomotricidade
Análise das alternativas
A
Certa
A alternativa A está correta porque acompanha a conceituação consolidada da psicomotricidade do desenvolvimento infantil. A tonicidade corresponde à regulação do tônus muscular e serve de base para postura, preparação e execução do movimento voluntário e expressão corporal. A estruturação espacial é a capacidade de orientar-se em relação ao próprio corpo, aos objetos e ao ambiente, com repercussão na coordenação e em tarefas gráficas. Já a terceira assertiva é falsa porque movimentos finos e dissociados dos dedos pertencem à praxia fina, não à praxia global. A quarta também é falsa porque a equilibração abrange controle postural estático e dinâmico, incluindo ajustes durante ortostatismo, transferências e marcha.
B
Errada
Está errada porque inverte os conceitos centrais da questão. Tonicidade e estruturação espacial foram corretamente definidas no enunciado, portanto não podem ser marcadas como falsas. Além disso, considerar verdadeira a descrição da praxia global como motricidade fina dos dedos contraria a distinção entre praxia global e praxia fina. Também é incorreto aceitar que equilibração se restrinja ao estático, porque o controle postural inclui componentes dinâmicos, como na marcha.
C
Errada
Está errada porque nega a assertiva sobre tonicidade, embora ela esteja tecnicamente correta como base do ajuste postural e do movimento intencional. Também erra ao aceitar como verdadeira a definição de equilibração exclusivamente estática, o que contradiz o conceito de controle postural dinâmico. A segunda assertiva está correta, mas isso não salva a sequência.
D
Errada
Está errada porque considera falsa a estruturação espacial, apesar de o enunciado descrevê-la de forma compatível com a orientação do corpo e dos objetos no espaço e sua relação com coordenação e escrita. Além disso, considera verdadeira a assertiva sobre praxia global, mas o conteúdo apresentado corresponde à praxia fina, já que envolve movimentos pequenos, precisos e dissociados dos dedos.
Pegadinha da questão
A banca explorou duas confusões reais: trocar praxia global por praxia fina e reduzir equilibração ao equilíbrio estático, excluindo os ajustes posturais dinâmicos da marcha.
Dica para questões semelhantes
  • Separe praxia global de praxia fina pelo tipo de movimento: amplo e coordenado do corpo versus pequeno, preciso e dissociado, sobretudo manual.
  • Quando aparecer equilibração, verifique se a definição inclui postura em repouso e em movimento; limitar o conceito ao estático costuma indicar erro.
  • Tonicidade não é só dado muscular periférico; na psicomotricidade, ela sustenta postura, ação motora e expressão corporal.
  • Estruturação espacial deve ser reconhecida como orientação do corpo e dos objetos no espaço, com impacto funcional em coordenação e escrita.

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