Em relação a todos os profissionais das instituições de ensi...
Em relação a todos os profissionais das instituições de ensino, o supervisor é quem estabelece o posicionamento de fazer, agir, movimentar e envolver-se, interagindo na comunidade dos relacionamentos na escola, em salas de aula nas quais os alunos estão inseridos. De acordo com essa afirmação, assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas, quanto às funções do supervisor escolar.
( ) Para Medina (1997), o trabalho do supervisor, centrado na ação do professor, não pode ser confundido como assessoria ou consultoria, por ser um trabalho que requer envolvimento e comprometimento.
( ) Para Alves (1994), o supervisor deve ser o profissional encarregado do controle de qualquer ação e de promover a interação entre teoria e prática, entre pensamento e ação.
( ) Para Rangel (2001), o supervisor escolar faz parte do corpo de professores e tem a especificidade do seu trabalho caracterizado pela coordenação das atividades didáticas e curriculares e a promoção e o estímulo de oportunidades coletivas de estudo.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Gabarito comentado
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Alternativa correta: C – V, V, V.
1. Tema central: O tema da questão é a função do supervisor escolar nas instituições de ensino, avaliando a compreensão do papel desse profissional segundo autores renomados. Trata-se de um assunto importante em concursos de pedagogia, pois exige conhecer atribuições, limites e contribuições do supervisor para o coletivo escolar.
2. Resumo teórico: O supervisor escolar atua promovendo a formação continuada dos professores, a integração entre teoria e prática e a coordenação do trabalho pedagógico. Ele não é apenas um consultor, mas um profissional que envolve-se profundamente no processo, buscando a melhoria da qualidade educacional. Essas definições são apoiadas por autores como Medina (1997), Alves (1994) e Rangel (2001) e alinhadas à perspectiva democrática defendida pelas Diretrizes Curriculares Nacionais.
3. Justificativa da alternativa correta:
A alternativa C está correta porque:
- (V) Medina (1997) realmente diferencia o supervisor do mero consultor, ressaltando o envolvimento e comprometimento com a ação docente.
- (V) Alves (1994) reforça que o supervisor promove a integração entre teoria e prática e não apenas controla, mas também media processos educativos.
- (V) Rangel (2001) define o supervisor como parte do corpo docente, coordenando atividades didáticas e estimulando estudos coletivos, papel reconhecido em sua atuação.
4. Análise das alternativas incorretas:
- A – F, V, V: O primeiro item está verdadeiro, não falso.
- B – V, F, F: Apenas o primeiro item é verdadeiro; os demais também são verdadeiros.
- D – F, F, V: Apenas o último item é verdadeiro; os dois primeiros estão corretos.
- E – V, V, F: O último item é verdadeiro, não falso.
5. Estratégias de interpretação: Para esse tipo de questão:
- Leia cada afirmação atentamente, buscando termos-chave (como “comprometimento”, “integração”, “coordenação”).
- Desconfie de afirmações que limitem ou deturpem o papel do supervisor.
- Busque sempre relacionar autores a seus conceitos centrais (ex: Medina – envolvimento; Alves – integração; Rangel – coordenação).
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