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Q3911954 Pedagogia
Considerando o ensino do sistema de escrita da Língua Kaingang, o professor deve compreender que o processo de alfabetização envolve não apenas a memorização das letras, mas a compreensão das relações entre oralidade e escrita. Nessa perspectiva, é correto afirmar que:
Alternativas

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Gabarito: A

Fundamento decisivo: A distinção decisiva estava em reconhecer ou não que, no processo de alfabetização, a escrita se relaciona com a língua falada da comunidade; por isso, a alternativa A é a única compatível com o enunciado.

Tema central: Oralidade e escrita
Análise das alternativas
A
Certa
A alternativa A está correta porque corresponde à concepção de alfabetização cobrada na questão: aprender o sistema de escrita envolve compreender como a escrita se relaciona com a língua falada, e não apenas decorar letras. Nesse critério, a escrita é tratada como representação gráfica de unidades sonoras da língua, e seu ensino exige mediação pedagógica consciente para que o aluno compreenda essa relação.
B
Errada
Está errada porque afirma que a escrita independe da língua falada na comunidade, o que nega exatamente a relação entre oralidade e escrita destacada no enunciado como central para a alfabetização.
C
Errada
Está errada porque desloca o foco do ensino do sistema de escrita da própria língua para a tradução para o português. Pela base, tradução pode até existir como recurso, mas não é o núcleo da alfabetização nem pode ser priorizada como se substituísse a apropriação da escrita da língua.
D
Errada
Está errada porque reduz a alfabetização exclusivamente à repetição mecânica das letras. Isso contraria o enunciado, que expressamente afasta a ideia de mera memorização e exige compreensão das relações entre oralidade e escrita.
Pegadinha da questão
A confusão explorada foi reduzir alfabetização a memorização do alfabeto, ou então trocar o ensino do sistema de escrita da língua por tradução para o português; além disso, o uso de termos como "apenas" e "exclusivamente" sinaliza reduções indevidas.
Dica para questões semelhantes
  • Se o enunciado destaca a relação entre oralidade e escrita, elimine alternativas que separem a escrita da língua falada da comunidade.
  • Quando a questão trata de alfabetização em sistema alfabético, procure a opção que reconheça a compreensão da representação gráfica da língua, e não só memorização.
  • Desconfie de alternativas que substituem o ensino do sistema de escrita por outro objetivo, como tradução.
  • Termos como "apenas" e "exclusivamente" devem ser confrontados com o enunciado para verificar se houve redução indevida do processo de alfabetização.

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