Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsa...

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Q3770402 Pedagogia
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ) sobre as competências para a área de Ensino Religioso, registradas na Base Curricular Municipal de Concórdia - (Caderno 2, 2023).

( ) Conhecer os aspectos estruturantes das diferentes tradições, movimentos religiosos e filosofias de vida, a partir de pressupostos científicos, filosóficos, estéticos e éticos.
( ) Compreender, valorizar e respeitar as manifestações religiosas e filosofias de vida, suas experiências e saberes, em diferentes tempos, espaços e territórios.
( ) Reconhecer e cuidar de si, do outro, da coletividade e da natureza, enquanto expressão de valor da vida.
( ) Conviver com a diversidade de crenças, pensamentos, convicções, modos de ser e viver.
( ) Analisar as relações entre as tradições religiosas e os campos da cultura, da política, da economia, da saúde, da ciência, da tecnologia e do meio ambiente.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Alternativas

Gabarito comentado

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Gabarito: A

Fundamento decisivo: A decisão dependia de verificar se as cinco assertivas reproduziam competências da Base Curricular Municipal de Concórdia; como a base de decisão as trata como integrantes do rol cobrado, a sequência correta é V-V-V-V-V.

Tema central: Competências de Ensino Religioso
Análise das alternativas
A
Certa
A alternativa A está correta porque atribui verdadeiro às cinco assertivas, que a base de decisão indica como competências específicas de Ensino Religioso adotadas na Base Curricular Municipal de Concórdia. A confirmação decorre da comparação com questão correlata da mesma banca sobre a mesma base, em que as formulações 1, 2, 3 e 5 aparecem como corretas, além do reconhecimento da 4ª como compatível com o rol adotado. Assim, todas devem ser marcadas como verdadeiras.
B
Errada
Está errada porque marca como falsas a 3ª e a 5ª assertivas, mas ambas integram o rol de competências específicas: "Reconhecer e cuidar de si, do outro, da coletividade e da natureza..." e "Analisar as relações entre as tradições religiosas e os campos da cultura..." são formulações reconhecidas como corretas na base comparativa usada na decisão.
C
Errada
Está errada porque considera falsas a 2ª e a 4ª assertivas. A 2ª, sobre compreender, valorizar e respeitar as manifestações religiosas e filosofias de vida, consta como competência; a 4ª, sobre conviver com a diversidade de crenças, pensamentos, convicções, modos de ser e viver, também foi tratada na base como competência compatível com o rol oficial adotado.
D
Errada
Está errada porque marca como falsas a 1ª e a 3ª assertivas, embora ambas sejam competências específicas reconhecidas: "Conhecer os aspectos estruturantes das diferentes tradições, movimentos religiosos e filosofias de vida..." e "Reconhecer e cuidar de si, do outro, da coletividade e da natureza...".
E
Errada
Está errada porque transforma em falsas a 1ª, a 3ª e a 5ª assertivas, mas as três pertencem ao rol correto de competências específicas da área. Portanto, a sequência proposta contradiz diretamente o conjunto de competências reconhecidas na base usada pela banca.
Pegadinha da questão
A possível confusão está em desconfiar de formulações muito próximas da BNCC ou da base municipal e marcar alguma delas como falsa sem respaldo.
Dica para questões semelhantes
  • Quando a questão pedir competências específicas de uma área, confira se a formulação corresponde ao rol oficial do documento cobrado, sem presumir erro só porque o texto é amplo.
  • Se todas as assertivas coincidirem com competências reconhecidas em base comparativa da mesma banca e do mesmo documento, a sequência deve manter todas como verdadeiras.
  • Elimine alternativas observando exatamente quais assertivas cada uma marca como falsas; basta uma delas ser competência oficial para invalidar a sequência.

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