Considerando os fundamentos do serviço social brasileiro e ...

A década de 1980 é um marco no debate sobre os fundamentos do Serviço Social no Brasil inspirado na teoria social crítica, que norteia um projeto acadêmico-profissional do Serviço Social brasileiro expresso na renovação da legislação profissional (1993), na normatização ética (1993) e nas diretrizes curriculares nacionais (Abess, 1996; MEC-Sesu, Ceess, 1999). Este patrimônio sociopolítico e profissional vem atribuindo uma face peculiar ao Serviço Social brasileiro na América Latina e Caribe, bem como no circuito mundial do Serviço Social. Seu núcleo central é a compreensão da história a partir das classes sociais e suas lutas, o reconhecimento da centralidade do trabalho e dos trabalhadores. Ele foi alimentado teoricamente pela tradição marxista - no diálogo com outras matrizes analíticas - e politicamente pela aproximação às forças vivas que movem a história: as lutas e os movimentos sociais.

Letra A

A década de 1980 marcou o debate de fundamentos na profissão a partir de uma perspectiva teórica neopositivista. ERRADA.

O correto é na teoria social crítica.

A década de 1980 é um marco no debate sobre os fundamentos do Serviço Social no Brasil inspirado na teoria social crítica, que norteia um projeto acadêmico-profissional do Serviço Social brasileiro expresso na renovação da legislação profissional (1993), na normatização ética (1993) e nas diretrizes curriculares nacionais (Abess, 1996; MEC-Sesu, Ceess, 1999)

Letra B- Correta

No currículo aprovado pelo MEC em 1982, a matriz do ensino do Serviço Social centra-se nas ementas voltadas para História do Serviço Social, Teoria do Serviço Social e Metodologia do Serviço Social além do estágio supervisionado -, o que representou um enorme desafio teórico e de pesquisa no sentido de dar sustentação a estes conteúdos. É desse período a introdução da política social no universo da formação acadêmica, quando se vincula o exercício profissional às políticas sociais públicas, sendo as relações entre o Estado e a sociedade de classes decisivas para decifrar o significado social da profissão.

Letra C- ERRDA

 partir da Associação Brasileira de Ensino e Pesquisa em Serviço Social (ABEPSS), as diretrizes curriculares do serviço social em vigor têm, na Lei de Regulamentação Profissional, de 1993, seu antecedente mais importante.

O correto é  currículo mínimo aprovado pelo MEC em 1982.

As atuais diretrizes curriculares - propostas inicialmente pela Abess em 1996 e revistas em 1999 -, têm no currículo mínimo aprovado pelo MEC em 1982, seu antecedente mais importante.

Letra D- Errada

 currículo mínimo aprovado em 1993 foi proposto pela Associação Brasileira de Ensino e Pesquisa em Serviço Social (ABEPSS) em 1968, no período ditatorial, incorporando alguns avanços do Movimento de Reconceituação latino-americano. 

O CORRETO é 1979 e não 1968 como afirma o item.

As atuais diretrizes curriculares - propostas inicialmente pela Abess em 1996 e revistas em 1999 -, têm no currículo mínimo aprovado pelo MEC em 1982, seu antecedente mais importante. Este foi proposto pela Abess em 1979, em pleno período ditatorial, incorporando alguns avanços do movimento de reconceituação latino-americano. O currículo mínimo expressa um processo de transição, parte da resistência acadêmica e política tanto à ditadura militar implantada no país (1964-85) quanto ao Social Work, em sua difundida trilogia, composta por Serviço Social de caso, de grupo e de comunidade.